Повторення, систематизація та узагальнення вивченого матеріалу  2 урока.

Урок № 1.

Завдання :

1.Повторити вивчені твори.

  2.  Дати відповіді на питання вікторини (письмово )

•   Вікторина «Ключове слово» (звідки, про кого, що).

• Зразок : 

•  1)  Мотовило. (І. Нечуй-Левицький. «Кайдашева сім’я»; за нього посварилися Кайдашиха й Мотря.)

•  2) Польова царівна.   

•     3) Грицько Чупруненко.

• 4) "Пропаща сила".

• 5) Намагається завести у своєму домі "дворянські порядки".

• 6) «Кофій до борщу?» 

• 7) З горіха зерня.

• 8)  Золотистий горіх. 

• 9) Скрижалі.

• 10)  Массіно.

• 11)  Мольфар. 

• 12) "Карпатські  Ромео та  Джульєтта"

• 13) Три білі вівчарки.

Урок № 2

  Завдання : 

1. Письмове анкетування.

 Запитання 

1) Який із вивчених творів української літератури вас вразив, запам’ятався найбільше? 

2) Хто з героїв вивчених творів вам полюбився, здався близьким? 

3) Які форми й методи роботи на уроці виявилися для вас найефективнішими? 

4) Які філософські, морально-етичні проблеми, порушені в літературі, вас зацікавили? До яких ви залишилися байдужими? 

5) Яку власну роботу на уроці, відповідь ви вважаєте найбільш вдалою? 

6) Що сприяє вашому кращому навчанню з літератури? Що заважає? 

7) Ваші побажання, міркування з приводу уроків української літератури.

 2. Ознайомлення зі списком літератури для читання влітку

(Твори авторів у підручнику за 10 клас після "Тіні забутих предків" М. М. Коцюбинського ).