انتخابات مجلس الطلاب 2014
تحقيق القيم الديمقراطيّة في أجواءٍ مدرسيّة
تحقيق القيم الديمقراطيّة في أجواءٍ مدرسيّة
وانتخاب رئيس مجلس طلاب المدرسة الاعدادية بَ
وانتخاب رئيس مجلس طلاب المدرسة الاعدادية بَ
يوم الخميس الواقع في السّابع من تشرين الثّاني أقامت المدرسة الإعداديّة بَ انتخابات مجلس طلّاب المدرسة للسّنة الثّانية على التّوالي.
يوم الخميس الواقع في السّابع من تشرين الثّاني أقامت المدرسة الإعداديّة بَ انتخابات مجلس طلّاب المدرسة للسّنة الثّانية على التّوالي.
تبنّت المدرسة الإعدادية بَ في قرية طرعان المبادئ الدّيمقراطيّة وجعلتها الرُّكن الأساس في خلق الأجواء التّربويّة التَّعليميّة التّي تهدف إلى بناء الإنسان وتَنْمِيَتِهِ لما فيه مَصْلَحَة الفرد والمجموعة.
تبنّت المدرسة الإعدادية بَ في قرية طرعان المبادئ الدّيمقراطيّة وجعلتها الرُّكن الأساس في خلق الأجواء التّربويّة التَّعليميّة التّي تهدف إلى بناء الإنسان وتَنْمِيَتِهِ لما فيه مَصْلَحَة الفرد والمجموعة.
الدَّيمقراطيّة هي سِمَة الدُّول المُتَحَضِّرَةِ وخيارُ الشُّعوب المُتَقَدِّمَةِ في العَصْر الحديثِ، وقد سَلَكَت المدرسةُ الإعداديّة بَ هذا المسلك من أجل بناء جيل يتقبّل الآخر، يحترم قرار المجموعة، ويشارك في العمليّة الدّيمقراطيّة مشاركةً نزيهةً، قوامها حريّة التّعبير عن الرّأي.
الدَّيمقراطيّة هي سِمَة الدُّول المُتَحَضِّرَةِ وخيارُ الشُّعوب المُتَقَدِّمَةِ في العَصْر الحديثِ، وقد سَلَكَت المدرسةُ الإعداديّة بَ هذا المسلك من أجل بناء جيل يتقبّل الآخر، يحترم قرار المجموعة، ويشارك في العمليّة الدّيمقراطيّة مشاركةً نزيهةً، قوامها حريّة التّعبير عن الرّأي.
في مساعٍ حثيثة لخلق أجواء ديمقراطية مثالية، تُحَقِّقُ الأهدافَ المنشودةَ وتمنح الفرصَ لكُلِّ الطُّلاب على اختلاف أجيالهم وأطيافهم، دَأبَ المربون على إجراء انتخاباتٍ صفّيَّة تمخَّضَ عنها ترشيح مجموعة من مندوبي الصّفوف لرئاسة مجلس طلاب المدرسة.
في مساعٍ حثيثة لخلق أجواء ديمقراطية مثالية، تُحَقِّقُ الأهدافَ المنشودةَ وتمنح الفرصَ لكُلِّ الطُّلاب على اختلاف أجيالهم وأطيافهم، دَأبَ المربون على إجراء انتخاباتٍ صفّيَّة تمخَّضَ عنها ترشيح مجموعة من مندوبي الصّفوف لرئاسة مجلس طلاب المدرسة.
هذا الإطار الفاعل خلقَ المنافسةَ وَحَثَّ الطُّلّاب على بثّ الدّعاية عبر الإعلانات الدّعائيّة التّي انتشرت في زوايا المدرسة، كما قام المتنافسون بجولات جماعيّة داخل صفوف المدرسة في مسعى لطرح أنفسهم أمام جمهور الطلاب أصحاب حقّ الاقتراع بطريقة لبقة وديمقراطيّة.
هذا الإطار الفاعل خلقَ المنافسةَ وَحَثَّ الطُّلّاب على بثّ الدّعاية عبر الإعلانات الدّعائيّة التّي انتشرت في زوايا المدرسة، كما قام المتنافسون بجولات جماعيّة داخل صفوف المدرسة في مسعى لطرح أنفسهم أمام جمهور الطلاب أصحاب حقّ الاقتراع بطريقة لبقة وديمقراطيّة.
انعكست أجواء الانتخابات على جمهور الطّلاب المصوّتين منذ الصّباح الباكر، حيثُ حثَّ مدير المدرسة الأستاذ المربي وائل دحلة على تطبيق القيم الدّيمقراطيّة التّي تقوم على الاحترام المتبادل، المساواة ومنح فرصة في التَّعبير عن الرَّأي. وقد قام كل من المرشحين: يارا بهاء حداد، محمد عماد دحله، ميس مشهور عدوي، دنيا شاهر عدوي، محمد جمال عدوي ومحمد عادل دحله بإلقاء كلمات تَحُضُّ جمهور المصوتين على دعمهم في هذه المسيرة...
انعكست أجواء الانتخابات على جمهور الطّلاب المصوّتين منذ الصّباح الباكر، حيثُ حثَّ مدير المدرسة الأستاذ المربي وائل دحلة على تطبيق القيم الدّيمقراطيّة التّي تقوم على الاحترام المتبادل، المساواة ومنح فرصة في التَّعبير عن الرَّأي. وقد قام كل من المرشحين: يارا بهاء حداد، محمد عماد دحله، ميس مشهور عدوي، دنيا شاهر عدوي، محمد جمال عدوي ومحمد عادل دحله بإلقاء كلمات تَحُضُّ جمهور المصوتين على دعمهم في هذه المسيرة...
بدأ برنامج التَّصويت في تمام السّاعة الحادية عشرة واستمرّ حتى السّاعة الواحدة والنّصف. اتسمت أجواء هذا البرنامج بالنّزاهة والمِصداقيّة التّي تتيح الفرص للجميع بشكلٍ متساوٍ، يَضْمَنُ حريّة الاختيار بعيدًا عن المُشاحنات حيث الاختلاف لا يُفسد للود قضيَّة...
بدأ برنامج التَّصويت في تمام السّاعة الحادية عشرة واستمرّ حتى السّاعة الواحدة والنّصف. اتسمت أجواء هذا البرنامج بالنّزاهة والمِصداقيّة التّي تتيح الفرص للجميع بشكلٍ متساوٍ، يَضْمَنُ حريّة الاختيار بعيدًا عن المُشاحنات حيث الاختلاف لا يُفسد للود قضيَّة...
في هذه الانتخابات التّنافسيّة انعكست السريّة التامة التّي أشرفَ على تطبيقها ثلة من معلمي المدرسة، ومجموعة من الطلاب الأكفاء الذّين بادر إلى اختيارهم مركز التّربية الاجتماعيّة الأستاذ المربي بهاء حداد ؛ وذلك لخلق أجواء فاعلة تحقق لجميع الطلاب الفرصة في المشاركة البناءة والفاعلة في النّشاطات المنهجيّة والنّشاطات الامنهجيّة التّي تقوم بين جدران المدرسة، البيت الحاضن.
في هذه الانتخابات التّنافسيّة انعكست السريّة التامة التّي أشرفَ على تطبيقها ثلة من معلمي المدرسة، ومجموعة من الطلاب الأكفاء الذّين بادر إلى اختيارهم مركز التّربية الاجتماعيّة الأستاذ المربي بهاء حداد ؛ وذلك لخلق أجواء فاعلة تحقق لجميع الطلاب الفرصة في المشاركة البناءة والفاعلة في النّشاطات المنهجيّة والنّشاطات الامنهجيّة التّي تقوم بين جدران المدرسة، البيت الحاضن.
في نهاية هذا العرس الدّيمقراطيّ وبعد فرز الأصوات من قبل لجنة تضمّ مجموعة من معلمي المدرسة ونخبة من الطّلاب، فاز الطّالب محمد جمال عدوي برئاسة مجلس الطّلاب، كما حصل الطّالب محمد عماد دحله على المرتبة الثّانية من حيث عدد الأصوات هذا وقد حصل الطّالب محمد عادل دحله على المرتبة الثّالثة.
في نهاية هذا العرس الدّيمقراطيّ وبعد فرز الأصوات من قبل لجنة تضمّ مجموعة من معلمي المدرسة ونخبة من الطّلاب، فاز الطّالب محمد جمال عدوي برئاسة مجلس الطّلاب، كما حصل الطّالب محمد عماد دحله على المرتبة الثّانية من حيث عدد الأصوات هذا وقد حصل الطّالب محمد عادل دحله على المرتبة الثّالثة.
هدفت هذه التّجربة الدّيمقراطيّة إلى تعزيز المعرفة بالقيم الدّيمقراطيّة، إدراك وتذويت القيم الإيجابية في نفوس الطّلاب. وقد تركت أثرًا طيّبًا حيث تَحَلّى الطُّلّاب بالصَّبر، اللّباقة في الطرَّح والحريّة في الاختيار.
هدفت هذه التّجربة الدّيمقراطيّة إلى تعزيز المعرفة بالقيم الدّيمقراطيّة، إدراك وتذويت القيم الإيجابية في نفوس الطّلاب. وقد تركت أثرًا طيّبًا حيث تَحَلّى الطُّلّاب بالصَّبر، اللّباقة في الطرَّح والحريّة في الاختيار.
أعد التقرير: المربية شهناز محيليه
أعد التقرير: المربية شهناز محيليه
