Objetivos:

      Objetivos Específicos:

• Estimular a criatividade 

• Provocar reflexão e uso de boas práticas em sala de aula

• Aprender novas palavras em inglês relacionadas ao tema de amizade, empatia, entre outras

• Realizar atividade de construção do seu próprio super-herói com poderes aprendidos.

Metodologia:

A aula será iniciada com um breve momento de perguntas como: “Quais os super-heróis que você conhece?”; “Quais os seus heróis favoritos?”

Em seguida serão apresentadas imagens/slides com imagens de alguns super-heróis escolhidos pelos professores, para perguntar se os alunos conhecem algum deles. Logo depois, a pergunta seria: “Se esses super-heróis estivessem no nosso mundo, o mundo real, quais vocês acham que seriam os super-poderes deles?” (caso eles não conheçam os super-heróis, uma breve descrição poderá ser discutida com os estudantes)

Para iniciar a segunda etapa da aula, os super poderes serão apresentados em inglês para que os alunos entendam essas práticas como superpoderes: The power of: listening; speaking; help; friendship; respect. Estes serão apresentados por meio de explicações expositivo-dialogadas e encenações curtas.

Após finalizada a parte da explicação do assunto, será explicada rapidamente a atividade que será feita em aula.

Sequência da atividade: Os alunos deverão preencher as lacunas de acordo com os respectivos tópicos, ex: Name; super powers; nationality; I want to help.

Material utilizado:

Objetivos finais do professor:

• Trabalhar a temática e incentivar uma postura antibullying entre os colegas;

• Trabalhar outros temas aliados à aula com a finalidade de evoluir o vocabulário dos estudantes.