Planos de Aula
Countries and Nationalities
Para Fundamental I - 1º ano | Tempo: 35 min.
Materiais:
Para realização do plano, serão necessários alguns elementos físicos e digitais, como:
Flashcards;
Bandeiras;
Lousa;
Objetivos do professor:
Desenvolver nos alunos o entender e reconhecimento como cidadãos enquanto brasileiros.
Desenvolver estratégias cognitivas de atenção e retenção por meio de jogo da memória.
Objetivos dos alunos:
Reconhecer algumas bandeiras dos países e suas respectivas nacionalidades.
Desenvolver a pronúncia dos nomes dos países em inglês.
Associar a imagem da bandeira ao seu país
Warm up: tempo estimado de 5 minutos
1 - Conversa introdutória sobre o conteúdo, iremos relembrar o conteúdo que iremos trabalhar com eles na atividade do dia. Essa breve revisão irá acontecer de forma dialogada, relembrando algumas palavras em inglês que já foram estudadas pelos alunos. Depois explicar as normas dos procedimentos para a realização das nossas atividades na sala de aula. Relembrar também, a importância do comportamento durante toda a aula/atividade.
Input: tempo estimado de 10 minutos
1 - Dividir a sala em 3 ou 4 grupos (a depender da quantidade de alunos), a fim de fazermos a realização da atividade do jogo da memória com os flashcards. Obs. Se possível dividir os grupos com antecedência com auxílio do supervisor da sala, para evitar termos alunos conflituosos no mesmo grupo.
Output: tempo estimado de 10 minutos
1 - Cada bolsista ficará responsável por um grupo. Será responsabilidade de um único bolsista passar as regras do jogo para a turma e de cada bolsista orientar os alunos em relação à atividade do jogo da memória em seus respectivos grupos.
Regras do Jogo:
1 - Encontrar no jogo da memória os pares corretos para cada figura correspondente.
2 - Após encontrar, pronunciar os nomes em inglês que estarão apresentados nos pares.
3 - Será permitido outra tentativa de encontrar os pares pelo aluno que acertar na primeira tentativa, caso contrário a vez será de outro integrante do grupo.
4 - Será considerado o ganhador o grupo que completar todos os pares no tempo estipulado. Caso nenhum grupo tenha conseguido completar todos os pares no tempo da atividade, será considerado o ganhador aquele que tiver mais pares formados.
Finalização: tempo estimado de 5 minutos
1 - “Brainstorming”, após a realização das atividades, será desenvolvido no quadro da sala de aula, permitindo a interação entre professores e alunos, a fim de reprisar ou esclarecer pontos/conceitos importantes sobre os países, cidadania, cultura, idioma, etc. A intenção é formar no quadro palavras-chave onde os alunos da escola e nós poderemos destacar alguns pontos sobre o conteúdo a fim de explicar/esclarecer dúvidas.
Materiais complementares:
Flashcards usados no jogo da memória:
