Curiosidades e personalidades
Índia - Curiosidades e Personalidades
Para Fundamental II - 8º ano A | Tempo: 01:20:00
O plano:
O objetivo é apresentar aspectos culturais da Inglaterra, pensando, especialmente: no modelo político, língua e personagens históricos do país.
Materiais:
Para realização do plano, serão necessários alguns elementos físicos e digitais, como:
TV;
Slides;
Cartolinas;
Colas;
Tesouras;
Objetivos do professor:
Gerenciar o tempo das atividades;
Prover instruções claras e objetivas no momento da produção;
Mediar o trabalho do coletivo
Objetivos dos alunos:
Utilizar os pronomes relativos do inglês de forma inteligível
Identificar as personalidades, lugares, objetos oriundos da Inglaterra;
Inferir a ordem cronológica dos tópicos acima;
Situar a Inglaterra dentro de uma linha do tempo
Habilidades (BNCC):
(EF08LI10) Reconstruir o texto, com cortes, acréscimos, reformulações e correções, para aprimoramento, edição e publicação final.
(EF08LI17) Empregar, de modo inteligível, os pronomes relativos (who, which, that, whose) para construir períodos compostos por subordinação.
Warm up - tempo estimado de 10 minutos
1- Iniciar a aula apresentando uma série de slides contendo fun facts (terão contexto histórico, político e geográfico) sobre a Inglaterra, no qual as frases serão construídas com o uso de pronomes relativos.
2- Ao final da atividade, repassar as frases nos slides e questionar qual o ponto em comum entre elas.
Input- tempo estimado de 20 minutos
Explicar o tópico gramatical exibido no warm-up;
Um handout de apoio contendo exemplos de frases empregando os pronomes relativos e as regras, e também algumas frases em outra configuração para os alunos reconstruírem as orações;
Essa reconstrução se dará no quadro com o auxílio do professor
Output - tempo estimado de 25 minutos
Será entregue a imagem das figuras das personalidades, pontos turísticos, invenções e marca a seguir para cada um dos alunos
Stonehenge (3100 b.C)
Shakespeare (1564-1616)
TWININGS (1706)
Jane Austen (1775-1817)
Queen Victoria (1819-1901)
Buckingham Palace (1837)
Big Ben (1858)
Football (1863)
Television (1925)
Queen Elizabeth II (1926-2022)
Elizabeth Taylor (1932-2011)
The Beatles (1960-1970)
Adele (1988-)
Internet (1989)
Cada um dos estudantes deve pesquisar acerca do ano de nascimento ou criação/ inauguração do objeto/lugar
Também construir uma frase sobre aquela imagem (pessoa, lugar, objeto) utilizando o pronome relativo pertinente.
Produção - tempo estimado de 15 minutos
Com a fase anterior concluída, o objetivo da produção será agora organizar as figuras em ordem cronológica em uma cartolina
Cada um deverá dizer qual imagem recebeu e o ano referente, as professoras tomarão nota disso no quadro, pra eles construírem a linha do tempo na cartolina no momento da colagem
Após a colagem pronta, cada um dos alunos deverá apresentar sua imagem falando em voz alta a frase que construiu.
Finalização: tempo estimado de 10 minutos
Após terminar a colagem, buscar o feedback dos alunos quanto a produção e aula:
Quais e quantas das as figuras eles conheciam, quais eles acharam mais interessante?
Qual o momento da aula eles gostaram mais?
Materiais complementares:
Inglaterra Curiosidades.pdfSlides para a atividade de warm up
Handout.pdfHandout de pronomes relativos