Planos de Aula

Warm up: tempo estimado de 15 minutos

1- O professor responsável pela turma servirá de modelo e ficará de pé e ereto de frente para os estudantes;

2- Será entregue um papelzinho para cada uma das crianças, o qual contém escrito, em Língua Inglesa, o nome de uma parte do corpo;

3- Os alunos serão convidados, um por um, a levantarem de suas carteiras e colocarem o papelzinho que receberam na respectiva parte do corpo do professor.

Input: tempo estimado de 5 minutos

1- Apresentação da música “cabeça, ombro, joelho e pé”. Por ser de cunho popular, considera-se que eles já estejam familiarizados com a canção, o que possibilita  que o professor apresente a canção “Head, shoulders, knees and toes” como a versão em língua inglesa da canção que já conhecem;

2- As crianças serão orientadas a dançar e cantar “head, shoulders, knees and toes”.

Output: tempo estimado de 10 minutos

1- Posicionar os alunos em pé ao lado uns dos outros de maneira que todos estejam no campo de visão do educador.  

2- O professor será responsável por falar, em língua inglesa, o nome de algumas partes do corpo, enquanto os estudantes deverão apontar em si mesmos a região do corpo que corresponde ao termo dito. Todas as partes do corpo ditas serão aquelas mencionadas na música “head, shoulders, knees and toes”. 

3- O aluno que for pego apontando para a parte errada do corpo será desclassificado e deverá retornar a sua carteira.  Isto se repetirá até que sobre apenas um vencedor.

Finalização: tempo estimado de 5 minutos

• No momento final, as crianças serão instruídas a cantar “Head, shoulders, knees and toes…” enquanto o professor dança a coreografia da canção, o que dará por encerrada a atividade.