Planos de Aula
Flags and Colors
Para Fundamental I - 1º ano | Tempo: 35 min.
Materiais:
Folha A4;
Lápis de cor.
Objetivos do professor:
Reforçar o conhecimento que os alunos já possuem de vocabulário das cores na Língua Inglesa;
Estimular a fala por meio da escuta e repetição.
Objetivos dos alunos:
Relembrar as imagens de bandeiras de diferentes países;
Conhecer e reconhecer cores em Língua Inglesa.
Warm up: tempo estimado de 10 minutos
Diálogo com os alunos acerca das bandeiras de países que eles conhecem. O nome das bandeiras que forem mencionadas deverão ser escritas no quadro branco.
Input: tempo estimado de 10 minutos
Os estudantes irão identificar, em Língua Inglesa e junto ao professor, quais são as cores presentes nas bandeiras cujos nomes estão escritos no quadro.
Output: tempo estimado de 10 minutos
1- Em uma folha de papel A4, na primeira coluna, estarão as imagens das bandeiras do Brasil, Estados Unidos, Argentina, França, México e Inglaterra.
2- Ao lado de cada bandeira, na segunda coluna da folha, estarão seis alternativas de cores.
3- Os estudantes deverão pintar, correspondentemente ao nome de cada cor, as alternativas de cores que aquela determinada bandeira possui.
4- A atividade será feita coletivamente, professor e alunos, de modo que os estudantes possam treinar a escuta e a fala dos nomes das cores, além de associá-las ao nome em inglês escrito na alternativa.
Finalização: tempo estimado de 5 minutos
Perguntar aos alunos se algum dos nomes dos países escritos no quadro estão presentes na atividade em si, dando a atividade por encerrada após o reconhecimento.
Materiais complementares:
Atividade em folha A4:
