Показово, що етимологія слів "аргумент" і "аргументація" фіксує в якості вихідних значень, насамперед, момент доказовості (логічної або фактичної обгрунтованості).
Якщо виходити з етимології слів "аргумент", "аргументація", то первинні значення їх:
1) показувати, стверджувати, доводити;
2) приведення докази.
Як бачимо, смислове ядро цих термінів цілком однозначно - доказовість. Але це лише ядро, яке згодом обросло оболонками додаткових смислів, фіксуючих не тільки логічні, по і внелогіческіе аспекти, часом з упором па переконливість. Наприклад, А. А. Івін і А . Л. Нікіфоров дають таке визначення: "Аргументація - це приведення доводів, або аргументів, з наміром викликати або посилити підтримку іншої сторони (аудиторії) до висунутого положення". Логічні аспекти аргументації в даному визначенні кілька завуальований. А в "Логічному словнику-довіднику" II. І. Кондакова, навпаки, зафіксована виключно логічна сторона аргументації: "Аргументація (лат. - Приведення аргументів) - приведення логічних доказів для обгрунтування будь-якого положення; логічний процес, в ході якого істинність якого-небудь положення виводиться з істинності аргументів; сукупність доказів на користь чого-небудь ". Втім, в цьому визначенні помітно звуження і логічного змісту аргументації - воно зведене до доказу. І хоча доказ (поряд із спростуванням) є одним з найбільш сильних видів аргументації, але воно залишається все ж виглядом.
На наш погляд, більш вдале визначення цьому поняттю дано В. І. Кириловим і А. А. Старченко:
"Аргументація - обгрунтування суджень, практичних рішень або оцінок, в якому поряд з логічними застосовуються мовні, емоційно-психологічні та інші внелогіческіе прийоми переконливого впливу ".
Тут чітко виражена і предметна сторона аргументації - що обґрунтовується, і методологічна - як, за допомогою чого. Ці відмінності дозволять нам чіткіше розмежувати види аргументації. Передбачаючи більш детальна розмова про них, зауважимо з приводу докази і спростування, що дані види аргументації по предметності охоплюють тільки судження (виносячи за дужки обгрунтування оцінок і практичних рішень), спираються тільки па логічні засоби переконливого впливу.
Слід кілька слів сказати про доказовості й переконливості.
Доказовість - це логічне вплив переважно на інтелект людини з опорою на примусову силу міркування, а переконливість - це психологічний вплив переважно на ціннісно-смислову і емоційно-вольову сферу його свідомості з опорою па життєвий досвід, звички, стереотипи і т.п.
Ці характеристики відносно незалежні, хоча і взаємопов'язані. Обгрунтування може бути:
а) доказовим і переконливим ("приймаю і розумом і серцем");
б) доказовим, але непереконливим ("розумом розумію, але серцем не приймаю");
в) недоказові, але переконливим ("розумом не розумію, але серцем приймаю");
г) і недоказові, і непереконливим ("ні розуму, ні серцю").
Як бачимо, в аргументації злиті воєдино розпочата безособистісні, умовно позначені нами словом "розум", і особистісні, настільки ж умовно позначені словом "серце". Звичайна аргументація, як зазначає В. Б. Родос, - це глибоко особисте, індивідуальне міркування. Вона створюється автором, доповнюється їм, виправляється його учнями, розвивається послідовниками. Але в ній завжди є і абсолютно незалежний від особистості логічний каркас, який в ідеалізованої формі виражений в доказі - особливому виді аргументації.
І в додаток до вищевикладеного наведемо, мабуть, найбільш вдале визначення ключового поняття:
"Аргументація - інтелектуальна діяльність з аналізу та селекції підстав і доказів, необхідних для всіх подальших міркувань і достатніх для цієї мети. Аргументація - планомірне розгляд альтернативних версій з верифікацією і оцінкою їх логічних наслідків ".
Якщо аргументацію розглядати як вид діяльності, то доречно скористатися загальною схемою діяльності з виділенням таких структурних компонентів, як:
суб'єкт;
об'єкт;
засоби, способи та умови діяльності;
цілі, уявлення про способи їх досягнення, що містяться у свідомості суб'єкта;
реальні результати.
З урахуванням специфіки комунікативної діяльності в цій схемі "суб'єктно-об'єктну" модель треба замінити "суб'єкт-суб'єктної" з подальшою деталізацією. Суб'єктами аргументативної діяльності виступають:
а) пропонент - особа, що висуває і відстоює певне положення, що служить предметом обговорення; пропонент може виражати свою особисту позицію або представляти колективну думку якого-небудь співтовариства;
б) опонент - протилежна сторона, що виражає незгоду з позицією пропонента; його участь в обговоренні може бути безпосереднім або опосередкованим (наприклад, в ситуації діалогу з уявним опонентом, коли моделюються можливі заперечення: "Нам можуть заперечити ...";
в) аудиторія - це теж активний суб'єкт обговорення, оскільки до пий прямо або побічно апелюють пропонент і опонент з метою отримання підтримки, а вона, у свою чергу, висловлює свою згоду або незгоду з позицією провідних учасників - пропонента і опонента.
Полем взаємодії цих суб'єктів виступають "судження, практичні рішення або оцінки" - предметна область докладання обгрунтовують зусиль.
Мета аргументації - прийняття висунутих положень співрозмовником, аудиторією.
Що стосується умов даної діяльності, треба особливо виділити такий компонент, як поле аргументації. У загальному випадку це не викликають сумнівів або бодай прийнятні аргументи і способи міркування. При більш детальному розкритті нулі аргументації включає в себе:
систему тверджень у вигляді тези і антитези в поєднанні аргументами і контраргументами;
способи аргументації - це використовувані учасниками прийоми і методи обґрунтування і критики;
вихідні фундаментальні принципи - здоровий глузд, національні, релігійні, філософські, політичні, культурні установки, переконання, ідеали, інтереси і т.д.
Можливі такі поєднання полів аргументації:
повна несумісність - в цьому випадку обгрунтування стає безглуздим (це розмову сліпого і глухого про музику і живопису);
повний збіг - тоді нічого обгрунтує (хіба що чіткіше прояснити власні позиції і зняти непорозуміння);
частковий збіг (а це найбільш типова ситуація) відкриває широкий простір для реалізації можливостей переконливого впливу.
Якщо аргументацію розглядати як логічний процес, в ході якого істинність якого-небудь положення виводиться з істинності аргументів, то структурно вона постає як єдність:
а) тези - положення, що вимагає обгрунтування для прийняття його співрозмовником, аудиторією;
б) аргументів - системи доводів (підстав), за якими теза може бути прийнятий;
в) демонстрації - способу зв'язку аргументів з тезою
Отримання опосередкованих, похідних знань відбувається не лише у фо-рмі умовиводу. Іншою формою здійснення цього процесу в мисленні є дове-дення (доказ). Він якісно від базових форм мислення і тому розглядається окремо від них.
Доведення (доказ) – форма мислення, що обґрунтовує істинність суджень та умовиводів, яка не є очевидною. Доведенням людина перетворює їх на очевидно істинні.
Мовною формою вираження доведення є більш-менш складні мовні кон-струкції, які складаються з речень, пов’язаних між собою логічним зв’язком - за законами логіки.
Доведення структурно нагадує умовивід. Але якщо останній складається з суджень, доказ утворюється шляхом поєднання самих умовиводів і су-джень, але є простою їх сумою.
При цьому слід розрізнять поняття “доведення” і “аргументація”. Остан-нє ширше за змістом. Якщо доведення призначене для обґрунтування істин-ності позиції, аргументація потрібна для впевнення співрозмовника у доціль-ності саме такої, а не будь-якої іншої позиції.
Теза – судження, істинність якого має бути доведена. В якості тез можуть виступати найрізноманітніші судження, якщо вони не очевидні для співроз-мовника. Скажімо, в науках це різноманітні положення (теореми – в геомет-рії, факти і обставини – в юриспруденції), у повсякденній практиці – певні переконання, чужі і власні думки. Різновидом тези є гіпотеза – більш-менш імовірне припущення, яке може стати предметом доказу, а з часом отримати статус наукового положення чи теорії (за умов успішності доказу). У свій час М.Ломоносов зазначав, що гіпотези представляють собою єдиний шлях, яким видатні люди дійшли до відкриття найважливіших істин науки. Розмір-ковуючи над сутністю гіпотези, більш точною стає одна з функцій доведення – бути необхідним засобом у розробці теорії або її розвитку. Тут можемо на-гадати гіпотезу атомістичної будови матерії Левкіпа, Демокріта, Тіта Лукре-ція Кара та інших, яка пізніше, будучи доведеною, була покладена в основу елементарної фізики; гіпотезу І.Канта про виникнення Сонячної системи з прототуманності тощо.
Різновидом гіпотези в юридичній практиці є версія (від латинського versio – видозміна, поворот) – здогад або припущення правознавця про ная-вність або відсутність подій, фактів, характер і природу вчинків тощо.
Аргументи – судження, за допомогою яких доводиться теза. Це положен-ня, з яких виводиться істинність тези. Роль аргументів в доведенні надзви-чайно велика. У повсякденній практиці їх, власне, і називають “доказами”. В юридичній теорії використовують термін «юридична основа». Аргументами можуть слугувати: достовірні факти, визначення, аксіоми і постулати (за по-треби, бо вони, іноді спростовуються).
Саме факти у доказі мають значну примусову силу і, як правило, переко-нують найґрунтовніше – І.Павлов називав їх «повітрям вченого».
Форма доведення (демонстрація). Наявність тези і аргументів ще не означає, що доведення є наявним. Наприклад, якщо ми маємо купу автомобільних де-талей, то це не означає, що вони є вже готовим автомобілем. Для того, щоб доведення було завершеним, необхідно встановити логічний зв’язок тез і ар-гументів, чим і є, власне, демонстрація.
Поділ доведення на види є певною умовністю, бо надзвичайно рідко лю-дина оперує суто одним, “чистим” різновидом доведення. Разом з цим виді-ляють такі їх види:
пряме доведення – істинність тези випливає безпосередньо з істинності продемонстрованих аргументів. Простий приклад: «Анатолій Карпов – ви-датний шахіст світу тому, що він виграв понад 150 турнірів та матчів».
непряме доведення - істинність тези виводиться шляхом демонстрації хи-бності антитези, абсурдних її наслідків.
Непряме доведення має два різновиди: власне апагогічне доведення (від протилежного) і доведення методом поділу.
Апагогічне, як зазначено вище, полягає в тому, що спочатку умовно істин-ною приймається теза, протилежна вихідній. Далі людині демонструються несумісні з об’єктивною реальністю наслідки цієї антитеза. Таким чином, ан-титеза виявляється хибною, а теза - істинною.
Непряме доведення методом поділу (виключення) полягає в тому, що з кі-лькох можливих тез методом виключення менш імовірних доводиться одна. Наприклад, юристові відомо, що даний кримінальний злочин здійснили або Іванов, або Петров, або, скажімо, Бендер-Задунайський (і ніхто інший). Зада-ча правознавця полягає в тому, щоб поступово відсікати хибні тези для вста-новлення однієї особи, винної у даному злочині – шляхом встановлення ная-вності мотиву, спроможності тощо.
Правила тези
Теза - центральний пункт доказу і вимоги пред’являються насамперед до неї.
Теза може бути доведена лише тоді, коли вона істинна. В доведенні іс-тинність тези не народжується, а лише встановлюється, виявляється. Ін-шими словами, невірно буде намагатися доводити істинність завідома хи-бної тези (це називається софістика).
Теза має бути чітко визначена - суб’єкти, предикати, модальність, кван-тори тези як судження мають бути чіткими і недвозначними.
Теза має залишатися однією (тотожною) протягом всього доведення.
Правила аргументів
Аргументи мають бути істинними.
Істинність аргументів має бути (за потреби) обґрунтована незалежно від істинності тези. Це значить, що, по перше, у аргументів мають бути власні докази і, по друге, невірно відволікатися з процесу доведення іс-тинності тези на доведення істинності аргументів. Доведення тези слід до-вести до кінця, а потім (за потреби) – доводити істинність аргументів.
Аргументи не повинні бути суперечливими, бо одночасне ствердження або спростування є неможливим за законами логіки.
Кожен з аргументів має бути необхідним, а їх сукупність - достатньою для обґрунтування тези. Іншими словами, у доведенні не повинно бути ні-чого зайвого і нічого випущеного з уваги.
Правило щодо форми доведення:
Теза повинна з логічною необхідністю (за законами логіки) узгоджува-тися з аргументами як висновок з засновків. Таким чином, мистецтво прово-дити доведення полягає у демонстрації достатньої кількості логічних і несу-перечливих аргументів. Теза буде слідувати з них як висновок, а співрозмов-никові, між іншим, пропонується його сформулювати.