TOPIK 2
Melaksanaan Pembelajaran dengan Menerapkan Prinsip Pengajaran dan Asesmen yang Efektif, serta Mampu Menciptakan Lingkungan Kelas yang Aman, Nyaman dan Berpihak pada Peserta Didik.
Melaksanaan Pembelajaran dengan Menerapkan Prinsip Pengajaran dan Asesmen yang Efektif, serta Mampu Menciptakan Lingkungan Kelas yang Aman, Nyaman dan Berpihak pada Peserta Didik.
Pengantar
Dengan pendekatan Teaching At The Right Level (TaRL) pada topik melaksanakan pembelajaran diharapkan mahasiswa mampu:
Berdiskusi dengan teman sejawat secara berkelompok dalam penyusunan perangkat pembelajaran.
Saling bergantian mempresentasikan dan memberikan masukan terhadap perangkat pembelajaran yang telah disusun.
Menjelaskan dan atau melakukan penyesuaian perangkat pembelajarannya sesuai masukan dari teman sejawatnya.
Ruang Kolaborasi
Pada bagian Ruang Kolaborasi, mahasiswa diminta untuk berdiskusi dengan teman sejawat untuk membahas tentang diskusi hasil presentasi menyusun perangkat pembelajaran. Diskusi akan dilakukan bersama dosen di kelas pertemuan tatap muka/daring.
Unggah Ruang Kolaborasi
Pada bagian Unggah Ruang Kolaborasi, mahasiswa diminta untuk mengerjakan dan diunggah pada bagian Unggah Ruang Kolaborasi terdiri dari 4 file sebagai berikut:
LK2. Mencermati Internalisasi Pembelajaran dengan Pendekatan Teaching at The Right Level.
Tabel 4. Diskusi Mencermati Penyusunan Perangkat Pembelajaran
Masukan Mahasiswa 1,2 dan 3
Kesimpulan Hasil Diskusi
 LK. 2. Kelompok SD Negeri Sorogenen 2.pdf
LK. 2. Kelompok SD Negeri Sorogenen 2.pdfLK2. Mencermati Internalisasi Pembelajaran dengan Pendekatan Teaching at The Right Level.
 Tabel 4. Diskusi Mencermati Penyusunan Perangkat Pembelajaran SD Sorogenen 2.pdf
Tabel 4. Diskusi Mencermati Penyusunan Perangkat Pembelajaran SD Sorogenen 2.pdfTabel 4. Diskusi Mencermati Penyusunan Perangkat Pembelajaran
 Topik 2_Masukan Kelompok.pdf
Topik 2_Masukan Kelompok.pdfMasukan Mahasiswa 1,2 dan 3
 Topik 2_Kesimpulan Hasil Diskusi.pdf
Topik 2_Kesimpulan Hasil Diskusi.pdfKesimpulan Hasil Diskusi