Topik 5 

Pengantar

Pada topik 5 ini mahasiswa pada kegiatan ini, Saudara bersama Dosen dan Guru Pamong akan melakukan diskusi Kegiatan Non Mengajar.

Forum ini digunakan sebagai sarana ruang kolaborasi (secara asinkronus) antara Mahasiswa, Dosen, dan Guru Pamong setelah melakukan serangkaian kegiatan Non Mengajar.

• Sejauh mana Anda terlibat dalam manajemen pendidikan sekolah? Adakah hal-hal yang menarik untuk Anda dan di luar dugaan?

Saya belum memiliki kesempatan untuk terlibat dalam manajemen pendidikan sekolah. Hal-hal yang menarik untuk saya adalah menjadi bagian dari proses pengisian aset disekolah.

• Perubahan apa yang terjadi pada cara berpikir Anda dalam kegiatan ekatrakulikuler setelah berpartisipasi aktif? 

Saya menjadi orang yang lebih sabar menghadapi karakter peserta didik, karena saat ekstrakulikuler berlangsung peserta didik menunjukkan banyak sikap dan sifat yang berbeda dari biasanya saat di dalam kelas.

• Pengalaman seperti apakah yang pernah Anda alami dan paling menarik saat piket Guru dan mengikuti rapat Guru? 

Saya pernah diminta untuk membantu menjadi MC saat rapat rehabilitasi sekolah, saya juga pernah ikut membantu proses PPDB, pengisian aset sekolah, dan ikut membantu proses pindahan sekolah karena adanya proses rehabilitasi sekolah. Semua hal tersebut menjadi sangat menarik bagi saya karena sebelumnya saya belum pernah melakukannya.

• Bagaimana strategi Anda dalam penanganan kesulitan belajar peserta didik? 

Mencari tahu apa yang menjadi kesulitan peserta didik, kemudian mengkonsultasikannya dengan orang tua siswa dan guru kelas untuk mencari solusi terbaik dalam menghadapi masalah tersebut.

• Bagaimanakah perasaan Anda ketika mengalami hal-hal tersebut? 

Cukup senang dan bersyukur karena mendapatkan pengalaman baru.

• Menurut Anda, terkait pengalaman dalam kegiatan Non Mengajar tersebut, hal apa sajakah yang sudah baik? Adakah yang perlu diperbaiki? 

Kegiatan non mengajar yang sudah saya dan teman-teman lakukan sudah cukup baik karena memberikan kesan yang bagus dalam melestarikan budaya Indonesia ( Kegiatan non mengajar "Pelatihan Batik Jumput dan Batik Eco Print" ), hal yang mungkin perlu diperbaiki adalah penerapan kegiatan no mengajar lainnya yang lebih bervariatif.

Pada bagian Jurnal Harian PPG Prjabatan, mahasiswa selama  melakukan praktik pembelajaran mandiri, mahasiswa juga wajib melaksanakan  kegiatan  non  mengajar,  seperti: terlibat dalam manajemen  pendidikan  sekolah, mengikuti rapat guru, piket sekolah, berpartisipasi dalam kegiatan ekstrakurikuler (seperti pramuka, kesenian, olah raga), penanganan kesulitan belajar peserta didik dan menyusun Laporan Tindakan Kelas. Bukti pelaksanaan semua kegiatan tersebut didokumentasikan pada Jurnal Harian PPL PPG Prajabatan.  Silahkan lakukan jurnal hari ini sesuai tanggal pelaksanaan dan sebanyak pertemuan PPL yang diinstruksikan (6 hari) 

Selama  melakukan praktik pembelajaran mandiri, mahasiswa juga wajib melaksanakan  kegiatan  non  mengajar,  seperti: terlibat dalam manajemen  pendidikan  sekolah, mengikuti rapat guru, piket sekolah, berpartisipasi dalam kegiatan ekstrakurikuler (seperti pramuka, kesenian, olah raga), penanganan kesulitan belajar peserta didik dan menyusun Laporan Tindakan Kelas. Bukti pelaksanaan semua kegiatan tersebut didokumentasikan pada Jurnal Harian PPL PPG Prajabatan.