Search this site
Embedded Files
PPG Prajabatan Gel. 2 Universitas Negeri Yogyakarta
  • HOME
  • PROFIL
  • PORTOFOLIO SEMESTER 1
    • FILOSOFI PENDIDIKAN INDONESIA
      • TOPIK 1
      • TOPIK 2
      • TOPIK 3
      • TOPIK 4
      • TOPIK 5
    • PEMAHAMAN TENTANG PESERTA DIDIK DAN PEMBELAJARANNYA
      • TOPIK 1
      • TOPIK 2
      • TOPIK 3
      • TOPIK 4
      • TOPIK 5
      • TOPIK 6
    • PRINSIP PENGAJARAN DAN ASESMEN YANG EFEKTIF I DI SD
    • PROYEK KEPEMIMPINAN I
    • PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL I)
    • COMPUTATIONAL THINKING
    • PENELITIAN TINDAKAN KELAS (PTK)
  • PORTOFOLIO SEMESTER 2
    • PEMBELAJARAN SOSIAL EMOSIONAL
      • TOPIK 1
      • TOPIK 2
      • TOPIK 3
      • TOPIK 4
      • TOPIK 5
    • PRINSIP PENGAJARAN DAN ASESMEN YANG EFEKTIF II DI PGSD
      • SIKLUS 1
        • TOPIK 1
        • TOPIK 2
        • TOPIK 3
        • TOPIK 4
        • TOPIK 5
        • TOPIK 6
      • UTS
      • SIKLUS 2
        • TOPIK 1
        • TOPIK 2
        • TOPIK 3
        • TOPIK 4
        • TOPIK 5
        • TOPIK 6
      • UAS
    • PROYEK KEPEMIMPINAN II
    • PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN II UMUM
      • TOPIK 1
      • TOPIK 2
      • TOPIK 3
      • TOPIK 4
      • TOPIK 5
      • TOPIK 6
      • TOPIK 7
    • BAHASA INGGRIS
      • TOPIK 1
      • TOPIK 2
      • TOPIK 3
      • TOPIK 4
      • TOPIK 5
      • TOPIK 6
      • ULANGAN AKHIR SEMESTER (UAS)
    • SEMINAR PENDIDIKAN PROFESI GURU (PPG)
      • JURNAL REFLEKSI MATA KULIAH INTI
      • JURNAL REFLEKSI MATA KULIAH SELEKTIF
      • DESAIN INOVASI DN RENCANA TINDAK LANJUT
      • MEMBANGUN PARADIGMA BARU
    • PENGALAMAN BERMAKNA
PPG Prajabatan Gel. 2 Universitas Negeri Yogyakarta
  • HOME
  • PROFIL
  • PORTOFOLIO SEMESTER 1
    • FILOSOFI PENDIDIKAN INDONESIA
      • TOPIK 1
      • TOPIK 2
      • TOPIK 3
      • TOPIK 4
      • TOPIK 5
    • PEMAHAMAN TENTANG PESERTA DIDIK DAN PEMBELAJARANNYA
      • TOPIK 1
      • TOPIK 2
      • TOPIK 3
      • TOPIK 4
      • TOPIK 5
      • TOPIK 6
    • PRINSIP PENGAJARAN DAN ASESMEN YANG EFEKTIF I DI SD
    • PROYEK KEPEMIMPINAN I
    • PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL I)
    • COMPUTATIONAL THINKING
    • PENELITIAN TINDAKAN KELAS (PTK)
  • PORTOFOLIO SEMESTER 2
    • PEMBELAJARAN SOSIAL EMOSIONAL
      • TOPIK 1
      • TOPIK 2
      • TOPIK 3
      • TOPIK 4
      • TOPIK 5
    • PRINSIP PENGAJARAN DAN ASESMEN YANG EFEKTIF II DI PGSD
      • SIKLUS 1
        • TOPIK 1
        • TOPIK 2
        • TOPIK 3
        • TOPIK 4
        • TOPIK 5
        • TOPIK 6
      • UTS
      • SIKLUS 2
        • TOPIK 1
        • TOPIK 2
        • TOPIK 3
        • TOPIK 4
        • TOPIK 5
        • TOPIK 6
      • UAS
    • PROYEK KEPEMIMPINAN II
    • PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN II UMUM
      • TOPIK 1
      • TOPIK 2
      • TOPIK 3
      • TOPIK 4
      • TOPIK 5
      • TOPIK 6
      • TOPIK 7
    • BAHASA INGGRIS
      • TOPIK 1
      • TOPIK 2
      • TOPIK 3
      • TOPIK 4
      • TOPIK 5
      • TOPIK 6
      • ULANGAN AKHIR SEMESTER (UAS)
    • SEMINAR PENDIDIKAN PROFESI GURU (PPG)
      • JURNAL REFLEKSI MATA KULIAH INTI
      • JURNAL REFLEKSI MATA KULIAH SELEKTIF
      • DESAIN INOVASI DN RENCANA TINDAK LANJUT
      • MEMBANGUN PARADIGMA BARU
    • PENGALAMAN BERMAKNA
  • More
    • HOME
    • PROFIL
    • PORTOFOLIO SEMESTER 1
      • FILOSOFI PENDIDIKAN INDONESIA
        • TOPIK 1
        • TOPIK 2
        • TOPIK 3
        • TOPIK 4
        • TOPIK 5
      • PEMAHAMAN TENTANG PESERTA DIDIK DAN PEMBELAJARANNYA
        • TOPIK 1
        • TOPIK 2
        • TOPIK 3
        • TOPIK 4
        • TOPIK 5
        • TOPIK 6
      • PRINSIP PENGAJARAN DAN ASESMEN YANG EFEKTIF I DI SD
      • PROYEK KEPEMIMPINAN I
      • PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL I)
      • COMPUTATIONAL THINKING
      • PENELITIAN TINDAKAN KELAS (PTK)
    • PORTOFOLIO SEMESTER 2
      • PEMBELAJARAN SOSIAL EMOSIONAL
        • TOPIK 1
        • TOPIK 2
        • TOPIK 3
        • TOPIK 4
        • TOPIK 5
      • PRINSIP PENGAJARAN DAN ASESMEN YANG EFEKTIF II DI PGSD
        • SIKLUS 1
          • TOPIK 1
          • TOPIK 2
          • TOPIK 3
          • TOPIK 4
          • TOPIK 5
          • TOPIK 6
        • UTS
        • SIKLUS 2
          • TOPIK 1
          • TOPIK 2
          • TOPIK 3
          • TOPIK 4
          • TOPIK 5
          • TOPIK 6
        • UAS
      • PROYEK KEPEMIMPINAN II
      • PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN II UMUM
        • TOPIK 1
        • TOPIK 2
        • TOPIK 3
        • TOPIK 4
        • TOPIK 5
        • TOPIK 6
        • TOPIK 7
      • BAHASA INGGRIS
        • TOPIK 1
        • TOPIK 2
        • TOPIK 3
        • TOPIK 4
        • TOPIK 5
        • TOPIK 6
        • ULANGAN AKHIR SEMESTER (UAS)
      • SEMINAR PENDIDIKAN PROFESI GURU (PPG)
        • JURNAL REFLEKSI MATA KULIAH INTI
        • JURNAL REFLEKSI MATA KULIAH SELEKTIF
        • DESAIN INOVASI DN RENCANA TINDAK LANJUT
        • MEMBANGUN PARADIGMA BARU
      • PENGALAMAN BERMAKNA

Topik 1


Kompetensi Sosial Emosional berdasar Kerangka Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning (CASEL)

Eksplorasi Konsep 

T1 Eksplorasi Konsep_PSE.pdf

Pada bagian Eksplorasi Konsep, mahasiswa diberikan materi dan mengerjakan lembar kerja yang sudah ada pada LMS 

Ruang Kolaborasi 

Topik 1_Ruang Kolaborasi Natus (22121298476).pdf

Ruang Kolaborasi topik 1

Unggah Ruang Kolaborasi Kelompok.pdf

Unggah Ruang Kolaborasi 

T1 Refleksi Ruang Kolaborasi_Natus Susilawati_22121298476.pdf

Refleksi Ruang Kolaborasi

Demonstrasi Kontekstual

T1 Demonstrasi Kontekstual_Natus Susilawati_Modul Ajar.pdf

Pada bagian Demonstrasi Kontekstual, mahasiswa menyusun teknik-teknik yang akan digunakan untuk mengembangkan kompetensi sosial-emosional pada mata pelajaran yang akan diampu. 

Elaborasi Pemahaman 

Pada bagian Elaborasi Pemahaman, mahasiswa berdiskusi tentang hal-hal yang masih menantang/masih sulit Anda pahami mengenai materi ini. 

Koneksi Antar Materi 

Koneksi Antar Materi Topik 1 Natus.pdf

Pada bagian Koneksi Antar Materi, mahasiswa membuat sebuah bagan (peta konsep, peta pikiran (mind map), spider web, dll), sebuah artikel ataupun info grafis untuk menggambarkan kaitan antara materi dalam modul ini, dan juga kaitan dengan topik yang sudah Anda pelajari sebelumnya.  

Aksi Nyata 

T1 Aksi Nyata_Natus Susilawati_Modul Ajar.pdf

Pada bagian Aksi Nyata, mahasiswa merevisi RPP yang sudah Anda buat pada tahap Demonstrasi Kontekstual berdasarkan umpan balik dari fasilitator dan mempraktikkan RPPnya. 

Report abuse
Page details
Page updated
Report abuse