PRINSIP PENGAJARAN DAN ASESMEN YANG EFEKTIF I DI SD

Tentang Mata Kuliah Prinsip Pengajaran dan Asesmen yang Efektif I di SD 

Mata kuliah Pemahaman tentang Prinsip Pengajaran dan Asesmen yang Efektif I di SD (PPAE) ini memiliki 7 topik pada kegiatan perkuliahannya. Mata kuliah PPAE juga berhubungan dengan mata kuliah Praktek Pengalaman  Lapangan (PPL), khususnya PPL I. Pada mata kuliah ini mahasiswa akan memperdalam tentang profilling peserta didik dan perangkat pembelajaran yang efektif. Mahasiswa juga dapat membuat laporan profiling dan pembuatan asesmen pembelajaran yang efektif. Dengan demikian mahasiswa dapat membuat keputusan terkait pengajaran yang inklusif serta memciptakan lingkungan belajar yang aman, nyaman dan berpihak kepada peserta didik. Mata kuliah ini menggunakan alur pembelajaran yaitu alur MERDEKA. 

Daftar Isi

Tentang Mata Kuliah Prinsip Pengajaran dan Asesmen yang Efektif I di SD 

Topik 1. Telaah Perencanaan Pembelajaran dan Perencanaan Asesmen untuk Pendidikan di SD

Topik 2 . Implementasi Prinsip dan Strategi Pembelajaran Paradigma Baru dalam Perencanaan Pembelajaran dan Asesmen untuk SD

Topik 3. Analisis Capaian Pembelajaran Berdasarkan Karakteristik Peserta Didik (Anak Usia Sekolah Dasar)

Topik 4. Lingkungan Kelas yang Aman, Nyaman, dan Berpihak pada Ekosistem Pembelajaran SD

Topik 5. Implementasi Prinsip dan Strategi Pembelajaran Paradigma Baru dalam Pelaksanaan Pembelajaran dan Asesmen yang Efektif di SD

Topik 6. Laporan Praktik Pembelajaran dan Asesmen yang Efektif dalam Konteks Pendidikan di SD

Topik 7. Refleksi Praktik Pembelajaran dan Asesmen dalam Konteks Pendidikan SD

Topik 1

Telah Perencanaan Pembelajaran dan Perencanaan Asesmen untuk Pendidikan di SD

Eksplorasi T1.pdf

Eksplorasi Konsep 

LK 2 kelompok 6.pdf

LK 2

Kelompok 6 _ LK 3 (1).pdf

LK 3

LK 4_Kelompok 6.pdf

LK 4

Topik 2

Implementasi Prinsip dan Strategi Pembelajaran Paradigma Baru dalam Perencanaan Pembelajaran dan Asesmen untuk SD

LK 5_Natus Susilawati.pdf

LK 5

MODUL PEMBELAJARAN BI KELAS 4.pdf

Modul Ajar 

lk 6 done.pdf

LK 6

LK 7.pdf

LK 7

LK 8 done.pdf

LK 8

LK 9.pdf

LK 9

LK 10 done.pdf

LK 10

Natus Susilawati_Aksi Nyata.pdf

Aksi Nyata

Topik 3

Analisis Capaian Pembelajaran Berdasarkan Karakteristik Peserta Didik (Anak Usia Sekolah Dasar)

Ekplorasi T3.pdf

Eksplorasi Konsep

Kelompok 6_TP 3 Ruang Kolaborasi.pdf

Ruang Kolaborasi

Topik 4

Lingkungan Kelas yang Aman, Nyaman, dan Berpihak pada Ekosistem Pembelajaran SD

Natus Susilawati_LK 15.pdf

LK 15

Natus Susilawati_LK 16.pdf

LK 16

Natus Susilawati_Koneksi Antar Mater Topik 4.pdf

Koneksi Antar Materi

Natus Susilawati_LK 18.pdf

Aksi Nyata LK 18

Topik 5

Implementasi Prinsip dan Strategi Pembelajaran Paradigma Baru dalam Pelaksanaan Pembelajaran dan Asesmen yang Efektif di SD

Ekplorasi Konsep T5.pdf

Eksplorasi Konsep

Natus Susilawati_TP 5 Ruang Kolaborasi.pdf

Ruang Kolaborasi

LK 20.pdf

LK 20

Natus Susilawati_LK 21 PPA.pdf

LK 21

Natus Susilawati_Koneksi Antar Materi Topik 5.pdf

Koneksi Antar Materi

Natus Susilawati_LK 23 Aksi Nyata.pdf

Aksi Nyata

Topik 6

Laporan Praktik Pembelajaran dan Asesmen yang Efektif dalam Konteks Pendidikan di SD

EK T6.pdf

Eksplorasi Konsep 

RUANG KOLABORASI TOPIK 6.pdf

Ruang Kolaborasi 

Topik 6 LK 25_ Demonstrasi Kontekstual.pdf

Demonstrasi Kontekstual LK 25

LK 26 Natus.pdf

Elaborasi Pemahaman LK 26

Natus Susilawati_Koneksi Antar Materi Topik 6.pdf

Koneksi Antar Materi

Topik 7

Refleksi Praktik Pembelajaran dan Asesmen dalam Konteks Pendidikan SD

Ekplorasi Konsep T7.pdf

Eksplorasi Konsep 

Ruang Kolaborasi Topik 7.pdf

Ruang Kolaborasi

DEMONSTRASI KONTEKSTUAL TOPIK 7_Natus.pdf

Demonstrasi Kontektual

Elaborasi Topik 7_Natus.pdf

Elaborasi Pemahaman

KONEKSI ANTAR MATERI TOPIK 7_NATUS.pdf

Koneksi Antar materi

AKSI NYATA TOPIK 7_NATUS.pdf

Aksi Nyata