Topik 3

Pada bagian Mulai dari diri mahasiswa membuat sebuah tulisan reflektif untuk penguatan bagi Mahasiswa dalam membangun perspektif kritis tentang pengembangan pendidikan Indonesia. Keberagaman kultural Indonesia menjadi kekuatan Pendidikan Indonesia untuk menjadikan nilai-nilai luhur dan akar-akar budaya setiap daerah sebagai sumber belajar dalam menguatkan identitas Manusia Indonesia.  

Pada bagian Demonstrasi Kontekstual mahasiswa untuk membuat sebuah Demonstrasi Kontekstual untuk memberikan gambaran yang kontekstual tentang identitas manusia Indonesia dengan media visual atau audio. Media visual dapat berupa video pendek, infografis, poster, karikatur atau komik atau menggunakan podcast untuk menjelaskan hasil rumusan tentang identitas manusia Indonesia.  

Pada bagian Koneksi Antar Materi mahasiswa membuat sebuah kesimpulan dan pesan kunci dengan mengaitkan pemahaman dari Topik III dengan Topik I dan Topik II. Sejauh mana topik tentang identitas manusia Indonesia menjadi sebuah pemahaman yang berkesinambungan dalam proses belajar. Mahasiswa membangun perspektif kritis dengan mengacu pada Mata Kuliah Sosio-Kultural dan Mata Kuliah Psikologi Perkembangan untuk melihat bagaimana latar belakang sosial budaya dan pola asuh serta Mata Kuliah Pendidikan di Daerah Khusus. 

Pada bagian Aksi Nyata mahasiswa membuat sebuah tulisan reflektif dalam bentuk artikel atau jurnal untuk menguatkan pemahaman tentang identitas manusia Indonesia.