Topik 3

Pada bagian Eksplorasi Konsep, mahasiswa belajar tentang experiential learning dan ada video pembelajaran untuk membantu mengerjakan lembar kerja pada LMS. 

Pada bagian Demonstrasi Kontekstual, mahasiswa Anda sudah diajak untuk lebih memahami terkait proses pembelajaran sosial-emosional serta tentang metode EMC2 (Empathy, Compassion, Mindfulness, Critical Inquiry) dalam pembelajaran Sosial-Emosional, Sekarang saatnya Anda melakukan role play sesuai dengan hasil tugas diskusi kelompok yang sudah dilakukan pada ruang kolaborasi pertemuan ke sembilan.  

Pada bagian Elaborasi Pemahaman, mahasiswa menjawab pertanyaan pemantik untuk diskusi sebagai berikut:

1. Apa saja hal-hal yang sudah baik dilakukan dalam proses role play tersebut?

2. Apa saja hal-hal yang masih belum maksimal dilakukan dalam proses role play tersebut?

3. Bagaimana sebaiknya saya dapat membuat metode dan siklus lebih sinkron satu sama lain?

4. Bagaimana saya menempatkan pihak terkait seperti rekan sejawat dan orangtua dalam proses experiential learning?

5. Hal apa yang sebaiknya saya rencanakan untuk memaksimalkan proses experiential learning tersebut?

6. Bagaimana sebaiknya saya merefleksikan pemahaman saya dalan revisi RPP saya?