BAHASA INGGRIS

Pada bagian pertama modul ini, keterampilan berbahasa yang dikembangkan yaitu keterampilan listening, speaking, reading, dan writing. Empat keterampilan bahasa tersebut dikemas dalam bentuk tema dan ragam jenis teks. Proses belajar di mata kuliah ini dilakukan melalui discussion dan berbagai interactive activities yang diharapkan dapat membekali mahasiswa dengan kemampuan menggunakan Bahasa Inggris secara spoken dan written pada berbagai tema. Sedangkan bagian kedua modul ini berupaya untuk mengembangkan keterampilan pedagogik mahasiswa yang terdiri dari keterampilan penggunaan classroom language serta implementasi classroom activities yang dapat memfasilitasi peserta didik di SD untuk mendapatkan pengalaman pembelajaran yang bermakna dan menyenangkan. Bahasa pengantar yang digunakan pada modul ini adalah Bahasa Indonesia. Walaupun demikian, mahasiswa disarankan untuk menggunakan Bahasa Inggris semaksimal mungkin terutama di saat melakukan kajian dan exercise pada tema-tema yang memuat empat keterampilan berbahasa di bagian pertama modul mata kuliah ini. Sementara itu, pada bagian kedua, yaitu pengembangan keterampilan pedagogik, kajian dan diskusi dapat dilakukan dalam Bahasa Indonesia. Sedangkan pada pelaksanaan praktik simulasi pembelajaran, sebaiknya mahasiswa menggunakan Bahasa Inggris.