Topik 5

Pada bagian Mulai dari diri mahasiswa mendesign sebuah cara untuk melakukan pemetaan terhadap pemahaman siswa yang telah anda ajar. Namun sebelum kita maju lebih lanjut, mari kita ingat pengalaman dulu anda sebagai siswa. 

Pada bagian Elaborasi Pemahaman mahasiswa membuat pertanyaan yang akan didiskusikan oleh dosen dan teman sejawat guna untuk memperdalam dalam materi tentang konsep Assessment : Pengertian, Fungsi, Tujuan, Jenis, Contoh. 

1. Pengertian Asesmen

Asesmen merupakan implementasi dari berbagai cara dan penggunaan beragam alat penilaian untuk memperoleh informasi tentang sejauh mana hasil belajar siswa atau ketercapian. Melalui proses asesmen, dapat mengukur skill, wawasan, bakat, bahkan kebugaran dari seorang individu ataupun klasifikasi lainnya. Biasanya asesmen dilakukan dalam bentuk tes lisan maupun tulisan.

2. Fungsi Asesmen

a) Fungsi Sumatif

Fungsi sumatif yaitu asesmen sebagai penentu nilai belajar peserta didik dalam suaru mata pelajaran tertentu, sehingga nantinya bisa dijadikan sebagai bahan memberikan laporan, menentukan kenaikan kelas dan menentukan lulus atau tidaknya peserta didik tersebut.

b) Fungsi Formatif

Fungsi formatif yaitu asesmen digunakan untuk memberikan umpan balik terhadap pendidik untuk dijadikan dasar saat perbaikan dan membenarkan proses pembelajaran serta mengadakan remedial bagi peserta didik.

3. Tujuan Asesmen

Tujuan asesmen dilakukan sebagai upaya peningkatan mutu atau nilai atas situasi maupun individu. Sebab dari proses inilah bisa dilakukan evaluasi atas berbagai kekurangan atau kelemaham yang ada. Selain itu, dengan adanya asesmen dapat dengan mudah mengidentifikasi setiap indikator kompetensi yang telah berhasil dicapai atau diwujudkan.

Keeping track

Asesmen bertujuan untuk menelusuri dan melacak proses belajar peserta didik yang sesuai dengan rencana pelaksanaan pembelajaran yang telah diterapkan.

• Checking up

Asesmen bertujuan untuk mengecek pencapaian, kemampuan, dan kekurangan peserta didik dalam proses belajar.

Finding out

Asesmen bertujuan untuk mencari, menemukan, dan mendeteksi kekurangan, kesalahan, atau kelemahan peserta didik dalam proses belajar.

Summing up

Asesmen bertujuan untuk menyimpulkan tingkat penguasaan peserta didik terhadap kompetensi yang telah ditetapkan. Tujuan lainnya seperti:

1) Menilai kemampuan individu melalui tugas tertentu

2) Menentukan kebutuhan pembelajaran.

3) Membantu dan mendorong siswa

4) Membantu dan mendorong guru untuk mengajar yang lebih baik

5) Menentukan strategi pembelajaran

6) Akuntabitilas Lembaga

7) Meningkatkan kualitas Pendidikan.

Pada bagian Aksi Nyata mahasiswa melakukan rekfleksi dan menlanjutkan menuliskan rancangan terkait Assessment : 1. Pemahaman baru apa yang Anda dapatkan setelah mempelajari konsep Assessment : Pengertian, Fungsi, Tujuan, Jenis, Contoh? 2. Bagian manakah dari konsep Assessment : Pengertian, Fungsi, Tujuan, Jenis, Contoh,  yang paling menantang untuk diaplikasikan di lapangan ketika anda bekerja menjadi seorang guru (terutama pada masa PJJ)? 3. Hal-hal lain apakah yang ingin Anda pelajari lagi terkait dengan Assessment : Pengertian, Fungsi, Tujuan, Jenis, Contoh?