Topik 6
Kegiatan Pembelajaran
Embedded Files
Pengantar
Selamat datang di Topik 6 Modul Mata Kuliah Bahasa Inggris untuk Guru SD. Modul ini bertujuan untuk membantu seluruh Guru SD di Indonesia dalam memberikan pengajaran Bahasa Inggris kepada anak usia dini dengan rentang umur enam sampai 12 tahun. Melalui topik ini, saudara akan mempelajari mengenai kegiatan pembelajaran khususnya dengan menggunakan media song, games, dan storytelling. Dalam topik ini, saudara akan diperkenalkan pada song, games, dan storytelling dalam bentuk video demonstrasi yang bertujuan untuk memudahkan anda mencapai capaian pembelajaran yang telah ditentukan. Capaian pembelajaran tersebut disusun berdasarkan alur merdeka yang terdiri dari mulai dari diri, eksplorasi konsep, ruang kolaborasi, demonstrasi kontekstual, elaborasi pemahaman, koneksi antar materi, dan aksi nyata. Di akhir pembelajaran topik 6, saudara akan mampu mengajarkan Bahasa Inggris dengan strategi yang efektif menggunakan media song, game, dan storytelling yang dikemas sesuai dengan karakteristik dan kebutuhan siswa di tingkat SD.
Mulai dari Diri
Pada bagian Mulai dari diri, mahasiswa melakukan refleksi dan menjawab pertanyaan terkait mengajarkan Bahasa Inggris di Sekolah Dasar, terdapat beberapa teknik pembelajaran yang dapat guru lakukan. Pertanyaan-pertanya sebagai berikut:
Teknik pembelajaran apa saja yang saudara ketahui?
Teknik pembelajaran Bahasa Inggris apa saja yang pernah atau sering saudara gunakan dalam mengajarkan Bahasa Inggris di Sekolah Dasar?
Berdasarkan pengalaman saudara, apakah teknik-teknik pembelajaran yang sudah saudara gunakan efektif dalam membantu proses pembelajaran tersebut?
Apakah saudara mengenal kegiatan pembelajaran Bahasa Inggris melalui song (lagu), game (permainan), dan storytelling (cerita)?
Eksplorasi Konsep
Pada bagian Eksplorasi Konsep, mahasiswa banyak kegiatan pembelajarann (learning activities) yang diimplementasikan pada pembelajaran Bahasa Inggris di SD. Namun, pada topik 6 ini, kita hanya akan membahas tiga kegiatan song , game, dan storytelling.
Ruang Kolaborasi
Ruang Kolaborasi Topik 6 Natus.pdfPada bagian Ruang Kolaborasi, mahasiswa membuat sebuah rancangan kegiatan sesuai dengan kegiatan pembelajaran yang saudara pilih. Dalam mengerjakan mahasiswa dapat melihat pada bagaian LMS.
Demonstrasi Kontekstual
Pada bagian Demonstrasi Kontekstual, mahasiswa melakukan kegiatan untuk mendemonstrasikan kegiatan yang sudah di pilih untuk mendemonstrasikan kepada rekan-rekan di depan.
Elaborasi Pemahaman
T6 Elaborasi Pemahaman_Natus Susilawati_22121298476.pdfPada bagian Elaborasi Pemahaman, mahasiswa memberikan penilaian pada penampilan rekan-rekan dan diskusikan hasil penilaian saudara kepada rekan yang dinilai. Tabel penilaian sudah terdapat pada LMS pada bagaian tersebut.
Koneksi Antar Materi
video bahasa inggris_edit.mp4.crdownloadPada bagian Koneksi Antar Materi, mahasiswa melakukan uji coba kepada anak-anak terkait kegiatan pembelajaran yang sudah dibuat, mahasiswa juga mempersiapakan media yang akan digunakan dalam kegiatan pembelajaran tersebut dan kegaiatan akhir semua kegiatan pembelajaran direkam dan di uplod pada youtobe maupun google drive.
Aksi Nyata
T6 Aksi Nyata_Natus Susilawati_22121298476.pdfPada bagian Aksi Nyata, mahasiswa membuat refleksi hasil belajar ada beberapa kriteria sebagai berikut:
What didi you learn from the topic?
Do you think you can conduct a learning activity better (using song, game, and stroytelling)?
Do you still have difficulties in conducting a learning activity, especially, wehen using song, game, and stroytelling?
What will you do to overcome the difficulties?
Page updated
Report abuse