Insiemi numerici, retta dei numeri

Regina-reginella 

(da M@t.abel)

Obiettivi dell’attività:

– esplorare, descrivere, rappresentare e simmetrizzare lo spazio;

– introdurre il concetto di unità di misura;

– costruire e usare la linea dei numeri;

– introdurre il concetto di numeri “con segno”;

– introdurre il piano cartesiano;

– passaggio ai numeri interi relativi e alla “somma algebrica”.

Numeri sulla retta 

(da M@t.abel)

Obiettivi dell’attività:

– saper confrontare numeri espressi in vario modo (come frazioni, radici, numeri decimali);

– saper individuare la posizione corretta dei numeri sulla retta;

– saper riconoscere quando tra due numeri sono compresi infiniti altri numeri e, in tal caso, sapere elencarne alcuni;

– comprendere il concetto di prodotto, adattandolo all’ambito dei numeri razionali e reali, e i suoi legami con l’ordine.

Acqua, bottiglie e numeri 

(da M@t.abel)

Obiettivi dell’attività:

• Rappresentare sulla retta numerica numeri decimali.

• Rappresentare sulla retta numerica frazioni.

• Riconoscere che scritture matematiche diverse corrispondono alla stessa quantità.

• Utilizzare il foglio di calcolo Excel per eseguire operazioni con numeri piccoli e grandi, finalizzate allo sviluppo del calcolo mentale.

Ordinamento dei numeri e retta numerica  

(da M@t.abel)

In questa risorsa propongono attività e giochi per sviluppare in modo più consapevole la capacità di confrontare frazioni, confrontare numeri decimali e successivamente saper ordinare una sequenza che contenga entrambe le scritture del numero. Si conclude con attività che permettano un uso appropriato e consapevole della retta numerica.