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CONSUMO DE AGUA EN EL HOGAR
CONSUMO DE AGUA EN EL HOGAR
Actividad en equipos
Actividad en equipos
A. Estimación personal. Individualmente en su libreta, elabore una lista de los distintos usos que da al agua en un día y anote la cantidad que cree ocupar en cada uno de ellos. Estime del total diario consumido en su familia ¿cuánto consume un integrante de su familia en promedio? (puede apoyarse de los contenidos CO-007, CO-206).
B. Medición real. En casa, mida cuánta agua utiliza (al bañarse, usar el inodoro, lavabo, fregadero, lavadero, etc.) en un día común (como lo realizas habitualmente) ocupando recipientes cuyo volumen conozca, y los registre en una tabla (agregar filas cuantas sean necesarias).
De acuerdo a las actividades de su lista.
De acuerdo a las actividades de su lista.
a. ¿Coincide la cantidad de agua que creía consumir con la obtenida en la tabla?
a. ¿Coincide la cantidad de agua que creía consumir con la obtenida en la tabla?
b. ¿Fue mayor o menor?
b. ¿Fue mayor o menor?
c. ¿Consideras que es una cantidad aceptable?
c. ¿Consideras que es una cantidad aceptable?
C. Revise el artículo: El consumo de agua por persona en los países desarrollados alcanza los 300 litros diarios frente a los 80 que recomienda la OMS.
C. Revise el artículo: El consumo de agua por persona en los países desarrollados alcanza los 300 litros diarios frente a los 80 que recomienda la OMS.
Discutan en plenaria si el consumo estimado es cercano a lo que propone el artículo. Anote en la libreta las ideas más relevantes que considere. (puede apoyarse del contenido CO-107)
D. Uso de datos. Tomando en cuenta los datos de consumo de agua medidos en la tabla 2, responda individualmente las siguientes preguntas: (MA-002. MA-003. MA-004 1 y 2)
D. Uso de datos. Tomando en cuenta los datos de consumo de agua medidos en la tabla 2, responda individualmente las siguientes preguntas: (MA-002. MA-003. MA-004 1 y 2)
1. ¿Cuántas veces al día lava sus manos?
2. ¿Cuánta agua emplean en casa para lavar los trastes?
3. ¿Cuánta agua emplea al bañarse?
4. ¿Cuántas veces al día utiliza el inodoro?
De manera individual inicie el análisis de gasto de agua seleccionando, por ejemplo, el uso del inodoro y organice el número de veces que realiza esa actividad. Apóyese de una tabla como la que se presenta a continuación:
(MA-006)
(MA-006)
Elabore una gráfica que represente el consumo de agua analizado en esta tabla.
Elabore una gráfica que represente el consumo de agua analizado en esta tabla.
En binas responda el siguiente cuestionario de consumo de agua en casa:
1) ¿Cuál sería la expresión que represente el consumo de agua en el inodoro de su casa?
2) ¿Cómo es la expresión de su consumo comparado con el de su compañero?
3) ¿Qué operaciones realiza para obtener dicha expresión?
4) Si un inodoro tiene capacidad de 6 litros de agua, ¿cómo se puede representar el consumo de agua dependiendo su uso?
Construya una nueva tabla, gráfica y expresión que represente el consumo de agua de otro uso marcado en la Tabla 2 y compare sus productos con su compañero diferenciando los usos que le dan en casa al agua.
Construya una nueva tabla, gráfica y expresión que represente el consumo de agua de otro uso marcado en la Tabla 2 y compare sus productos con su compañero diferenciando los usos que le dan en casa al agua.
Compare su consumo diario de agua obtenido en esta actividad con lo que propone la OMS para el consumo de agua por persona ideal.
E. De manera individual elabore una ficha de trabajo acerca de lenguaje algebraico, expresiones algebraicas, ecuaciones lineales y usos de la variable (Número general, incógnita y relación funcional), haciendo la indagación pertinente.
E. De manera individual elabore una ficha de trabajo acerca de lenguaje algebraico, expresiones algebraicas, ecuaciones lineales y usos de la variable (Número general, incógnita y relación funcional), haciendo la indagación pertinente.
Comparta en plenaria la información y compare lo realizado en las actividades anteriores con la siguiente orientación:
● ¿Qué representa una letra en una expresión algebraica?
● Si se obtuvo una expresión algebraica relacionando el consumo de agua ¿qué otra circunstancia cotidiana podría representarse de manera similar?
● De los tipos de variable ¿cuál es el utilizado en esta situación? ¿Puede utilizarse alguna diferente?
(HSE Toma responsable de decisiones)
RECUPERACIÓN (recuerdo), COMPRENSIÓN (simbolización), ANÁLISIS (asociación y generalización), UTILIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO (toma de decisiones y resolución de problemas).
Actividad individual (contenidos)
Actividad individual (contenidos)
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