BENDITA BEBIDA, DULCE TORMENTO

Actividad 2.1

INSTRUCCIONES: De manera individual, realiza lo siguiente:

1. Lleva al salón de clases la bebida azucarada que más te guste.

2. Identifica los siguientes aspectos: forma, color, olor, textura, suavidad y si produce algún sonido al manipular su envase con la mano.

3. Con base en tus observaciones, completa la siguiente tabla:

Al finalizar, comparte tu tabla con el grupo y comenta si crees que la gente de otras épocas consumía lo mismo que se consume ahora.

ACTIVIDAD EN CLASE:

En equipos, realicen lo siguiente:

1. Enlisten las bebidas azucaradas que más consumen.

2. Anoten las bebidas en el pizarrón.

3. Registren en una hoja de cálculo todas las bebidas del grupo.

4. Con base en los temas de la Situación 1, establezcan la media, la moda y la mediana para definir cuál es la bebida favorita del grupo.

TRABAJO INDIVIDUAL.

De manera individual, realiza lo siguiente:

1. Elabora una agenda de beber en la que registres durante dos semanas:

· Qué bebida consumes.

· A qué hora la consumes.

· Su color, sabor, textura, olor, suavidad y si hace algún sonido al manipular su envase.

· Si hay relación entre lo que comes y lo que bebes.

· Qué efectos tiene en tu cuerpo durante y después de consumir cierta bebida.

2. Investiga qué bebidas se consumían durante el antes y durante el Virreinato, y si había alguna relación entre la bebida y la comida, o entre la bebida y el estatus social.

3. Comparte tu agenda y tu investigación con el grupo.