Käyttäytymisen arviointi vuosiluokilla 4-9

Hyvän käyttäytymisen tavoitteena vuosiluokilla 4-9 on, että oppilas

- noudattaa järjestyssääntöjä

- toimii rehellisesti ja ystävällisesti

- ei kiusaa

- ottaa huomioon toiset ihmiset ja auttaa tarvittaessa

- antaa toisille työrauhan

- saapuu ajoissa oppitunneille ja koulun tilaisuuksiin

- ottaa huomioon sekä oman että muiden kouluyhteisön jäsenten turvallisuuden

- pitää huolta omista, luokan ja koulun yhteisistä tavaroista ja tiloista

Arvosana

Kriteeri

Erinomainen (10)

Oppilas

• käyttäytyy esimerkillisesti ja ystävällisesti muita kohtaan.

• on rehellinen.

• auttaa mielellään ja oma-aloitteisesti muita.

• luo ja ylläpitää työrauhaa ja myönteistä ilmapiiriä.

• huolehtii ympäristöstä sekä yhteisistä tehtävistä ja välineistä tunnollisesti ja oma-aloitteisesti.

• noudattaa sääntöjä ja hyviä tapoja.

Kiitettävä (9)

Oppilas

• tulee toimeen muiden kanssa.

• on rehellinen.

• asennoituu myönteisesti koulutyöhön.

• ylläpitää työrauhaa ja myönteistä ilmapiiriä.

• huolehtii ympäristöstä sekä yhteisistä tehtävistä ja välineistä tunnollisesti.

• noudattaa sääntöjä ja hyviä tapoja.

Hyvä (8)

Oppilas

• tulee yleensä toimeen muiden kanssa.

• on yleensä rehellinen.

• huolehtii omalta osaltaan työrauhasta.

• huolehtii yleensä ympäristöstä ja yhteisistä tehtävistä ja välineistä.

• noudattaa yleensä sääntöjä ja hyviä tapoja.

Tyydyttävä (7)

Oppilas

• on usein vaikeuksissa muiden kanssa.

• saattaa käyttäytyä vilpillisesti.

• häiritsee työrauhaa.

• suhtautuu välinpitämättömästi ympäristöön sekä yhteisiin tehtäviin ja välineisiin.

• noudattaa sääntöjä ja hyviä tapoja vaihtelevasti.

Kohtalainen (6)

Oppilas

• on toistuvasti vaikeuksissa muiden kanssa.

• käyttäytyy vilpillisesti.

• laiminlyö ympäristöä sekä yhteisiä tehtäviä ja välineitä.

• häiritsee työrauhaa usein.

• suhtautuu välinpitämättömästi sääntöihin ja hyviin tapoihin.

Välttävä (5)

Oppilas

• ei tule toimeen muiden kanssa.

• syyllistyy jatkuvasti rangaistaviin rikkomuksiin.

• halveksii ja laiminlyö ympäristöä sekä yhteisiä tehtäviä ja välineitä.

• estää muiden työskentelyn.

• ei välitä säännöistä eikä hyvistä tavoista.

Heikko (4)

Oppilas

• ei ole koulun kurinpitokeinoin ojennettavissa

• ei sopeudu kouluympäristöön