Ikaalisten perusopetuksen toimintakulttuurin keskeiset piirteet

Paikallisen toimintakulttuurin kehittämistä ja toteuttamista ohjaa perusopetussuunnitelman perusteet. Toimintakulttuurin edistäminen ja arviointi kuvataan koulujen lukuvuosisuunnitelmassa.

Oppilaiden ja huoltajien osallistuminen toimintakulttuurin kehittämiseen tapahtuu arjessa pääsääntöisesti oppilaskunta- ja vanhempainyhdistystoiminnan kautta.

Oppimisympäristöjen ja työtapojen valintaa, käyttöä ja kehittämistä ohjaa ydinajatus oppilaasta aktiivisena toimijana.

Opetuksen eheyttämisen käytännön toteutus kirjataan lukuvuosisuunnitelmaan yhdessä monialaisten oppimiskokonaisuuksien kanssa. Monialaiset oppimiskokonaisuudet toteutetaan mahdollisuuksien mukaan koko kaupungin yhteisinä teemoina. Opetuksen järjestäjä seuraa ja arvioi toteutumista vuosittain.