Tieto- ja viestintäteknologian merkitys

Tieto- ja viestintäteknologian merkitys

Tieto- ja viestintäteknologinen (tvt) osaaminen on tärkeä kansalaistaito sekä itsessään että osana monilukutaitoa. Se on oppimisen kohde ja väline. Perusopetuksessa huolehditaan siitä, että kaikilla oppilailla on mahdollisuudet tieto- ja viestintäteknologisen osaamisen kehittämiseen. Tieto- ja viestintäteknologiaa hyödynnetään suunnitelmallisesti perusopetuksen kaikilla vuosiluokilla, eri oppiaineissa ja monialaisissa oppimiskokonaisuuksissa sekä muussa koulutyössä.

Tieto- ja viestintäteknologian osaamisen kehittäminen

Tieto- ja viestintäteknologista osaamista kehitetään neljällä pääalueella.

1) Oppilaita ohjataan ymmärtämään tieto- ja viestintäteknologian käyttö- ja toimintaperiaatteita ja keskeisiä käsitteitä sekä kehittämään käytännön tvt-taitojaan omien tuotosten laadinnassa.

2) Oppilaita opastetaan käyttämään tieto- ja viestintäteknologiaa vastuullisesti, turvallisesti ja ergonomisesti.

3) Oppilaita opetetaan käyttämään tieto- ja viestintäteknologiaa tiedonhallinnassa sekä tutkivassa ja luovassa työskentelyssä.

4) Oppilaat saavat kokemuksia ja harjoittelevat tvt:n käyttämistä vuorovaikutuksessa ja verkostoitumisessa.

Kaikilla näillä alueilla tärkeätä on oppilaiden oma aktiivisuus ja mahdollisuus luovuuteen sekä itselle sopivien työskentelytapojen ja oppimispolkujen löytämiseen. Tärkeätä on myös yhdessä tekemisen ja oivaltamisen ilo, mikä vaikuttaa opiskelumotivaatioon. Tieto- ja viestintäteknologia tarjoaa välineitä tehdä omia ajatuksia ja ideoita näkyväksi monin eri tavoin ja siten se myös kehittää ajattelun ja oppimisen taitoja.

Tieto- ja viestintäteknologian osaamisen laajentaminen

Oppilaita opastetaan tuntemaan tvt:n erilaisia sovelluksia ja käyttötarkoituksia sekä huomaamaan niiden merkitys arjessa, ja ihmisten välisessä vuorovaikutuksessa ja vaikuttamisen keinona. Yhdessä pohditaan, miksi tieto- ja viestintäteknologiaa tarvitaan opiskelussa, työssä ja yhteiskunnassa ja miten näistä taidoista on tullut osa yleisiä työelämätaitoja. Tieto- ja viestintäteknologian vaikutusta opitaan arvioimaan kestävän kehityksen näkökulmasta ja toimimaan vastuullisina kuluttajina. Oppilaat saavat perusopetuksen aikana kokemuksia tvt:n käytöstä myös kansainvälisessä vuorovaikutuksessa. He oppivat hahmottamaan sen merkitystä, mahdollisuuksia ja riskejä globaalissa maailmassa.

Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen -paikallisia painotuksia

Tieto- ja viestintäteknologian laaja-alaisen osaamisen alueen tiedot ja taidot korostuvat tulevaisuudessa entisestään, koska sähköinen viestintä ja tietotekninen osaaminen ovat yhteiskunnassamme entistä suuremmassa roolissa niin työelämässä kuin vapaa-ajallakin.

Laadukas tvt –opetus mahdollistaa ikaalilaisille lapsille hyvät edellytyksen pärjäämiselle tulevaisuuden työelämässä ja elämässä yleensä. Tvt -tietojen ja taitojen osaamisessa korostuvat medialukutaito, kriittisyys, olennaisen erottaminen epäolennaisesta sekä vastuullisuus. Myös kansainvälisyys ja vieraiden kielten, erityisesti englannin, osaaminen korostuu. Itseohjautuvuus, aktiivisuus ja sosiaalisuus korostuvat myös. Nämä kaikki ovat oletettavasti merkittäviä osaamisen alueita tulevaisuudessakin.

Kuten kaikkien laaja-alaisten osaamisen alueiden tarkoitus on, korostuu tvt –osaamisessa kokonaisuuksien ymmärtäminen ja oppiainerajat poistava, eheyttävä ajattelu. Tvt –osaaminen on tässä asiassa aivan keskeisessä roolissa, koska se mahdollistaa oppiainerajat ylittävien kokonaisuuksien luomisen ja hallinnan. Oppimisessa korostuukin jatkossa se, että itse myös tuotetaan oppimiseen tarvittava materiaali, eikä aina käytetä valmiina olevia materiaaleja. Ikaalisissa tällä hetkellä käytössä oleva peda.net –oppimisalusta mahdollistaa tämän tavan opiskella. Perusopetuksessa tämä näkökulma korostuu erityisesti uuden opetussuunnitelman myötä tulevissa monialaisissa oppimiskokonaisuuksissa.

Yhteenvetona tvt –osaamisessa tulee korostaa sen suurta merkitystä kaikissa nyky-yhteiskunnan toiminnoissa. Perusopetuksen tehtävänä on olla kokonaisvaltaisesti kasvattamassa lapsia ja nuoria valmiuteen toimia yhteiskunnan vaatimusten mukaan. Tvt –osaamiseen panostaminen on keskeinen osa tätä kasvatustyötä.

Paikallisen opetussuunnitelman liitteenä on tarkennettu ja vuosittain päivittyvä TVT-strategia.