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PDI 2020-2024/ v 1.9
  • Plano de Desenvolvimento Intitucional da Enap
  • 1. Perfil Institucional
    • 1.1 Missão, visão, valores
    • 1.2 Planejamento estratégico
      • 1.2.1 Objetivos estratégicos
      • 1.2.2 Metas e indicadores
      • 1.2.3 Cadeia de valor da Enap
      • 1.2.4 Projetos estratégicos
    • 1.3 História e desenvolvimento da Enap
    • 1.4. Público-alvo
  • 2. Projeto Pedagógico Institucional
    • 2.1 Pressupostos valorativos, políticos e institucionais da atuação da Enap
      • 2.1.1. Desafios do Estado brasileiro e aperfeiçoamento do ciclo de política
      • 2.1.2. O papel da Enap no desenvolvimento de capacidades de governo
    • 2.2. Referenciais conceituais e metodológicos
      • 2.2.1. Educação ao Longo da Vida
      • 2.2.2. Inovação: abordagens, princípios e valores
      • 2.2.3. Ensino Aplicação e Andragogia
      • 2.2.4. Desenvolvimento de soluções educacionais
      • 2.2.5. Princípios pedagógicos
    • 2.3. Estratégia de ensino
      • 2.3.1. Desenvolvimento de Competências
        • 2.3.1.1. Competências Transversais
        • 2.3.1.2. Competências de liderança - Estratégia
        • 2.3.1.3. Competências de liderança - Resultado
        • 2.3.1.4. Competências de liderança - Pessoas
      • 2.3.2. Eixos Temáticos
      • 2.3.3. Ações de Desenvolvimento
        • 2.3.3.1. Educação Executiva
        • 2.3.3.2. Pós-graduação
        • 2.3.3.3. Cursos sob demanda
        • 2.3.3.4. Eventos
        • 2.3.3.5. Soluções de inovação para instituições públicas
        • 2.3.3.6. Modalidades de oferta de ações de desenvolvimento
      • 2.3.4. Pesquisa e Disseminação de Conhecimento
      • 2.3.5. Avaliação
    • 2.4. Professor e facilitador Enap
      • 2.4.1. Perfil do Professor e Facilitador Enap
      • 2.4.2 Alinhamento com o projeto pedagógico da Enap
  • 3.Gestão Institucional
    • 3.1. Estrutura organizacional
      • 3.1.1 Órgãos colegiados
      • 3.1.2. Órgãos de assistência direta e imediata ao presidente
      • 3.1.3. Órgãos seccionais
      • 3.1.4. Órgãos específicos singulares
    • 3.2. Estrutura de governança e de autocontrole da gestão
    • 3.3. Políticas de gestão institucional
      • 3.3.1. Políticas relacionadas às atividades educacionais
      • 3.3.2. Política de Inovação
      • 3.3.3. Política de serviços editoriais
      • 3.3.4. Política de Voluntariado
      • 3.3.5. Plano de Integridade
      • 3.3.6. Programa de Governança em Privacidade
      • 3.3.7. Plano de Dados Abertos
      • 3.3.8. Código de Ética da Enap
      • 3.3.9. Plano Diretor de Tecnologia da Informação e Comunicação
      • 3.3.10. Política de Segurança da Informação
      • 3.3.11. Políticas relacionadas à Gestão de Pessoas
    • 3.4. Gestão das atividades de ensino
    • 3.5. Avaliação Institucional
    • 3.6. Atuação internacional
    • 3.7. Ações institucionais de comunicação
      • 3.7.1. Comunicação com o público externo
      • 3.7.2. Comunicação com o público interno
    • 3.8. Responsabilidade Social
      • 3.8.1. Responsabilidade social evidenciada em ações para os públicos intern
      • 3.8.2. Responsabilidade Social evidenciada nas atividades de ensino
  • 4. Corpo Docente e Técnico- Administrativo
    • 4.1. Corpo Docente
    • 4.2. Corpo Técnico-Administrativo
    • 4.3. Política de Formação e Capacitação
  • 5. Aspectos orçamentários e financeiros
    • 5.1. Estrutura programática orçamentária
  • 6. Infraestrutura
    • 6.1. Infraestrutura física
    • 6.2. Biblioteca e Repositório Institucional
    • 6.3. Infraestrutura digital
      • 6.3.1. Sistemas de informação
      • 6.3.2. Sítios e Portais da Enap
      • 6.3.3. Garantias e Suporte
      • 6.3.4. Projeção das ações de Tecnologia da Informação e Comunicação
    • 6.4. Promoção da acessibilidade
  • Bibliografia
  • Listas
  • Glossário
  • Histórico de alterações
PDI 2020-2024/ v 1.9

2.3.4. Pesquisa e Disseminação de Conhecimento

A Enap desenvolve e fomenta atividades de pesquisa aplicada sobre gestão pública e sobre políticas públicas, bem como produção de dados e informações para a produção de painéis e análise quantitativa e qualitativa. A estratégia de comissionar pesquisas privilegia a abordagem de estudos comparativos, de forma a promover perspectivas de análise inovadoras, centradas em metodologias que permitam compreender as especificidades e diferenças do serviço público no Brasil, assim como promover processos de aprendizado a partir de outras experiências.

A Escola está conectada a especialistas, instituições nacionais e internacionais de elevada reputação, sendo um ambiente propício (hub) para disseminação de conhecimento.

São utilizados diverso métodos:

  • questionários online (surveys),

  • estudos de caso,

  • análises qualitativas e quantitativas,

  • processamento de linguagem natural e outras ferramentas de ciência de dados, como a plataforma Infogov, que reúne ferramentas de machine learning e big data, com o uso de técnicas de storytelling em estudos especiais (data stories).

A Enap busca influenciar o setor público de forma muito direta, estabelecendo contatos com altas lideranças e equipes, prestando assessorias diretas, além de serviços customizados de pesquisa, aplicações em ciências de dados e apoio à inovação.

Abaixo, estão listados os principais insumos fornecidos pela Enap em termos de pesquisa e disseminação de conhecimento:

  • Pesquisa e Ciência de Dados, inclusive Pesquisas Sob-Demanda

  • Publicações: estudos de casos, Revista do Serviço Público, Cadernos Enap, Produção acadêmica e demais pesquisas da Enap; coletâneas, livros e periódicos eletrônicos, biblioteca digital da administração pública.

  • Índice de Cidades Empreendedoras

  • Pesquisador visitante

  • Bolsas de Pesquisas

  • Premiações

  • Biblioteca Graciliano Ramos


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