2.2.5. Princípios pedagógicos
A partir dos referenciais conceituais descritos neste PPI e dos valores, missão e visão estabelecidos no planejamento estratégico de 2019-2022, as práticas de ensino e aprendizagem propostas pela Enap organizam-se a partir dos seguintes princípios:
Aplicação da Aprendizagem: ensino aplicação para geração de valor público.
Pluralidade: valorização e respeito aos diferentes estilos de aprendizagem, a pluralidade e diversidade.
Inovação: orientação à inovação, à colaboração e ao protagonismo do aluno.
Experimentação: experimentação como processo de construção do conhecimento.
Conteúdo: compromisso com o conhecimento, a ciência e a produção de pesquisa aplicada.
Contexto: contextualização social, histórica e temporal do conhecimento.
Iteratividade: iteratividade como processo de melhoria por meio de aprendizagem a fim de produzir os resultados desejados.