1.光的行進方式有以下三種方式：直線前進、反射和折射。

 2.光的直線前進：當光線在均勻介質中，會沿著直線前進。

3.光的"漫射"(多重反射)：當一束平行的入射光線射到粗糙的表面時，表面會把光線向著四面八方反射。(如圖一)

4.光的反射定律(一點二角三線)：如圖二，指光射到一個介面時，其入射光線與反射光線成相同角度。光入射到不同透明介質的界面上會發生折射。而反射時會出現以下情況：

●       入射線跟反射線和法線在同一平面內。

●       入射線和反射線分居法線兩側。

●       入射角(入射線與介面法線的夾角)等於反射角(反射線與介面法線的夾角)。

5.無限反射鏡：當兩面可以將光線反射若干次(理論上是無限次)的鏡面互相平行放置時，鏡面立體錯覺便會出現。反射光在鏡中看起來正向遠處射去，因為在兩個平面間光線真的走了它看起來在鏡面中走的那麼遠。(如圖三)

實驗安全事項：

發光二極體凸出的兩隻腳略為銳利，使用時要小心，或是以膠帶包覆，以免受傷。

實驗廢棄物處理：

電池座使用完畢後，請將電池取出，以免久放造成電池液外漏，危害環境。電池用罄沒電時，也必須要丟置於廢電池回收處喔！

教學心得：

1.無論是美麗的極光或是祈願光筒的色光都十分地絢麗，皆能成功吸引學童的注意，引發其高度的興趣。

2.孩子們都非常這類有趣好玩的科學實作遊戲！透過實作，讓孩子自己手做，完成的成品又非常地好玩，孩子不僅從中獲得很大的成就感；且拿著成品，皆會迫不及待地進行各項嘗試，萌發主動學習之心，很棒唷！ 

• Gomdori Co.(2009)。科學實驗王3:光的折射與反射。台北：三采。

• 安娜‧克雷邦(2022)。STEM 73個神奇的科學酷魔術：史上最棒的科學遊戲實驗書。和平。

• NTCU科學遊戲Lab：魔鏡魔鏡 http://scigame.ntcu.edu.tw/light/light-025.html

• 反射(物理學)https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E5%8F%8D%E5%B0%84_(%E7%89%A9%E7%90%86%E5%AD%A6) 

壹、準備活動

★教師準備：

1.闖關地點預先放置長桌。

2.準備材料：

3.張貼操作說明海報。

4.印製闖關卡及準備過關印章。

★學生準備：異質分組，2人一組，每次闖關6人。

貳、闖關之前

1.關主及學生就位，關主負責解說闖關步驟、說明器材，副關主則指導學生進行操作。

2.宣導學生勿在場內奔跑，闖關時需站立於長桌外側面向關主。

参、進入關卡

1.(1分鐘)關主請小組列隊，小組向關主問好。

2.(2分鐘)關主介紹關名「看見極光」，利用海報說明原理及操作過程。

3.(4分鐘)副關主指導闖關學生組裝LED燈座。

5.(1分鐘)關燈進行測試，能於牆壁上成功製造出極光效果即可過關。

6.關主掌握時間及隨時給予指導。

肆、闖關結束

(2分鐘)指導闖關學生口頭回答提問；闖關結束，小組離開前往下一關。 

壹、準備活動

★教師準備：

1.闖關地點預先放置長桌。

2.準備材料：

3.張貼操作說明海報。

4.印製闖關卡及準備過關印章。

★學生準備：異質分組，2人一組，每次闖關6人。

貳、闖關之前

1.關主及學生就位，關主負責解說闖關步驟、說明器材，副關主則指導學生進行操作。

2.宣導學生勿在場內奔跑，闖關時需站立於長桌外側面向關主。

参、進入關卡

1.(1分鐘)關主請小組列隊，小組向關主問好。

2.(1分鐘)關主介紹關名「祈願光筒」，利用海報說明操作過程。

3.(4分鐘)副關主指導闖關學生組裝祈願光筒。

4.(2分鐘)關燈進行測試，能成功運用祈願光筒進行光反射作用即可過關。

5.關主掌握時間及隨時給予指導。

肆、闖關結束

(2分鐘)指導闖關學生口頭回答提問；闖關結束，小組離開前往下一關。