運用投影片介紹太陽系，引起學生學習動機。與學生一起進行太陽系家族唱跳活動，加深對太陽系成員的印象。最後運用光線反射原理進行活動，讓學生透過反光片的操作，了解光線入射角和反射角的關係，並且知道太陽系的行星順序和與太陽遠近的關係。 

實驗安全事項

操作活動二時，請學生遵照老師指示操作，勿拿雷射筆照射同學眼睛。

實驗廢棄物處理

無廢棄物需處理。 

教學心得

1.學生對於太陽系其實都有基本的了解，但是對於行星的位置順序及較為抽象的距離比較沒有經驗，利用歌曲的方式並搭配舞蹈動作，來協助學生以肢體運動達到更好的學習成效。

2.進行活動二時，太陽系行星的順序位置圖最好使用投影幕投影，或者在黑板上布置太陽系行星順序圖。如果使用數位電視呈現圖片，會因為電視螢幕也會反光，活動效果會不良。

3.因為光碟片表面不是平整的，所以反射雷射光時，除了最亮的區域外，也會有其他的小亮點。要以最亮點當作標示行星的位置，其他的亮點就當成是背景的星星。 

• 太陽家族歌曲https://www.youtube.com/watch?v=ZME8f3Olxts

• 國立台中教育大學科學研究實驗室http://scigame.ntcu.edu.tw/Uplay-3mm.html 

壹、準備活動

★教師準備：

1、準備器材及材料

2、準備學習單

3、學生動線安排及分組

4、告知學生實驗的安全守則

5、確保學生實驗之安全

6、本實驗的科學原理

7、前置作業：事先布置太陽系行星順序圖、準備反光飛碟教具和雷射筆。

★學生準備：

1、遵守實驗安全守則，注意實驗安全。

2、發揮團隊合作的精神。

3、由做中學，瞭解本實驗的科學原理。

貳、闖關之前 (1分鐘)

1、闖關負責關主及學生就位。關主木則解說指導，副關主負責指導與通過不通過判定。

2、集合參加學生，以小組隊伍排列。

3、說明關卡配置與發下小組闖關卡。

4、安全宣導，請學生注意安全，不可以在場地內本跑。

5、請學生注意禮貌，進入關卡和離開關卡都要跟關主問好。

參、進入關卡 (7分鐘)

1、學生向關主問好，教師說明「星光大道」規則及建立默契。

2、關主介紹活動內容、實驗方法及安全事項（使用ppt或海報）

3、教師特別叮嚀學生使用雷射筆的規範，切勿朝向同學的眼睛照射。

4、學生每人抽一個行星的名稱，戴上行星頭套後，每組按照太陽系的行星順序出列排好。

5、老師發下反光飛碟和雷射筆，請學生操作反光飛碟和紅光雷射筆，10秒內讓雷射光點移動到指定星球位置，並且持續5秒鐘，模擬出一個完整的太陽系。

6、請學生將反光飛碟和雷射筆放在桌上，重複步驟4.5三次。

7、老師最後總結太陽系八大行星的排列順序。

8、學生完成實驗後，關主請學生分享結果。

9、關主說明實驗反應機制及連結。

10、關主掌握時間，隨時指導與提醒闖關學生。

肆、闖關結束 (2分鐘)

1、學生心得分享(他看到了些什麼)

2、鼓勵學生思考更多有關太陽系的奧秘

3、關主視通關人數給予評分。

4、關主在闖關卡上簽名或蓋通過章。