🕊️仿生與環境

仿生連連看

「仿生連連看」帶民眾化身仿生設計家，由大自然生物的生態及功能中，模擬人類如何學習大自然，找到解決問題的創新方法。

關鍵詞：仿生、PBL

行動場域：2025科普列車壽豐站、2025士林科教館

大自然的角落生物－認識雜草

藉由認識生活環境中常見的雜草，了解雜草的定義與益處，進而更認識我們身處的環境。

關鍵詞：雜草、自然生態  

仿生種子-旋轉翅製作

旋轉翅製作：參考楓香或青楓種子的構造，學生親手製作「旋轉翅」模型，藉由觀察空氣升力與重力的交互作用，理解空氣動力學的基本概念。

關鍵詞：仿生、PBL、風力傳播

行動場域：2026跨域思維互動體驗教育館、2026彰化大村國中

仿生種子-彈射器實驗

彈射器實驗：學生透過模擬種子自力彈射傳播的機制，學習槓桿原理與能量轉換，探討植物如何突破地理限制，將後代送往更遠的地方以利繁殖。

關鍵詞：仿生、PBL、能量守恆、槓桿原理

行動場域：2026跨域思維互動體驗教育館、2026彰化大村國中