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壹、活動目標 Goal
體驗與瞭解噴霧器的原理。
大概念 Big Idea
無
核心問題(探究問題) Essential Question
無
教學對象
國小生3~6年級
教學時間
10~15分鐘
作者(服務單位)
李恩銘(花蓮縣壽豐國中)
通訊作者e-mail
lmnksn@gmail.com
貳、課程綱要對照 Course Outline
無
參、活動原理 Theory
我們從水平管內用力吹空氣時，會在尖端切口處產生快速的氣流，這時吸管切口處的氣壓會減小，液體就會上升直立於吸管切口處， 並隨著我們吹出的氣流飛散成霧狀。
肆、活動材料 Material
試飲塑膠杯 1 個、可彎吸管數枝、剪刀。
實驗藥品
無
伍、活動步驟 Step
1、將可彎吸管長管處放置入塑膠杯，在塑膠杯上方0.5公分處將吸管剪一個水平的切口(不可以剪斷)，並 從切口處折彎吸管。
2.準備8分滿杯水，把其中一段吸管放進水裡，再從另一段吸管那端用力吹氣。
3.這時候，水就會從杯子中進入吸管，再從切口的地方噴灑出去。
【圖一】
4.玩這個遊戲時，認為下列哪一種情形是最容易將水吹出
【圖二】
【圖一】
【圖二】
教案學習單
你認為下列哪一種情形是最容易將水吹出?
實作注意事項
請勿朝向他人吹出水
參考資料
1. 維基百科：機翼 http://zh.wikipedia.org/wiki/機翼
2. 維基百科：升力 http://zh.wikipedia.org/wiki/升力
3. 維基百科：阻力 http://zh.wikipedia.org/wiki/阻力
闖關活動(十分鐘)
無
預算表
預算表
每人次／每組的材料及預算（*以一組為單位）
無
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