20251224仁愛國小

主題：Google AI在教學的應用

教材講義：https://twgo.io/1224a 

時間：2025/12/24(三) 14:00~16:00

地點：仁愛國小 (葉誼君主任及盧慧裕老師邀請，盧家銘)

講師：黃文玉老師 

作品分享：阿玉研習作業分享 (padlet.org)

上課錄影檔：

一、認識Vibe coding

• 參考資料：https://sites.google.com/site/wenyunotify/15-ai%E7%9B%B8%E9%97%9C/40-vibe-coding%E4%BA%8C 

• 我設計的小工具

  • 班級小管家：https://wenyu8787-rgb.github.io/classmanager2/  (HTML檔下載)

  • 互動式班級座位表：https://wenyu8787-rgb.github.io/classseat/  (HTML檔下載)

  • 教師情緒彩虹卡(設計過程)： https://gemini.google.com/share/531f3c2ffa29  (可管理自己的佳句)

  • 閱讀打卡牆：https://g.co/gemini/share/db702443a108  (內建firebase資料庫)

  • PDF萬用工具箱：https://gemini.google.com/share/0fdabe9d8098 

• 簡單介紹如何利用Ｇemini Canvas及Canva AI製作遊戲、教學小工具網站

  • Gemini網址：https://gemini.google.com/   (建議用個人gmail帳號登入)

  • Canva AI網址：https://www.canva.com/ 

二、Canvas 五大功能

• 三大書商電子書

  • 康軒數位高手 https://digitalmaster.knsh.com.tw/

    • 進入後，選【教學資源】

  • 南一數位資源入口網  https://nanidigi.oneclass.com.tw/

    • 先進入【南一數位資源整合】，進入後，選【教材資源】

  • 翰林行動大師  https://edisc.hle.com.tw/

    • 進入後，選【教材資源】

• 使用PDF萬用工具箱：https://gemini.google.com/share/0fdabe9d8098 

• 請從上面三大書商的網站下載所需要的電子書或PPT

  • Prompt：請將上傳的檔案進行重點整理

  • 再進行Canvas五大功能

    • 網頁

    • 資訊圖表

    • 測驗

    • 學習卡

    • 語音摘要

  • 製作簡報：

    • prompt：請用大膽活潑的風格，製作適合初學者的簡報，並注重逐步說明

    • 以文字圖片方式呈現，可匯出到Google簡報編輯 

三、認識NotebookLM

• 網址：https://notebooklm.google.com/ 

• RAG：RAG（檢索增強生成，Retrieval-Augmented Generation）是一種結合了資訊檢索（Retrieval）和大型語言模型（LLM）生成（Generation）的 AI 技術框架。它透過在回答問題前，先從外部知識庫（如資料庫、文件、網頁）中「檢索」相關資訊，再將這些最新、具體的資訊「增強」到提示中，讓 LLM 能生成更準確、更即時、更符合事實的答案，而無需重新訓練模型。

• 使用：上傳資料或到網路搜尋來源

  • 可以先與資料互動，就類似Gemini(或chatGPT的使用)

  • 如：請將來源的資料進行重點整理

  • 可將【重點整理】儲存至記事

  • 也可將儲存的記事轉換成來源

• 目前工作室有8大肌(這幾天又新增了一個【資料表】，但我的還沒有出現！！)