主題:Padlet 全方位攻略:從基礎操作到沙盒創意應用
教材講義:https://twgo.io/1212a
時間:2025/12/12(五)13:30~15:30
地點:油廠國小(李璟奎老師邀請)
講師:黃文玉老師
一、Padlet初體驗
實作:散播正能量
快樂的老師才能教出快樂的學生,請老師點擊【教師情緒彩虹卡】,讓自己多一些正能量!!(如果沒有登入google帳號,AI可能無法幫您解讀)
並將今日的正能量上傳到【正能量區】(一則公告可以上傳很多張圖卡)
PS:這個【教師情緒彩虹卡】,我是利用AI(Gemini Canvas)幫忙寫的!!大家也可直接拿回去用!!
油廠國小Padlet:https://padlet.com/shspswenyu/padlet-23ov7eiadxqjbtg5
自我介紹
貼文時的AI的應用
讓學生第一次使用Padlet時,先做個自我介紹(請看範例)
Padlet有【AI影像】及【AI語音】,但沒有【AI生文】的功能
如果要做到如範例(有圖、有語音),要先使用AI語音,後來再加入圖片
AI語音(目前只有一位女生的聲音,且字幕只有簡體中文)
利用【AI語音】生成一段語音
大家好,我是小瑄,今年十一歲。 我喜歡畫畫和看漫畫,下課常和同學一起玩跳繩。我最擅長美術,希望長大能當設計師。請多多指教!
嗨,我叫子恩,是五年級學生。 我喜歡打羽球,也愛看科學書。我最期待上自然課,因為能做實驗。我會努力成為更棒的自己。
大家好,我是若庭,今年十歲。 我的興趣是唱歌和跳舞,每天心情都很好。我喜歡在課堂上回答問題,希望交到更多朋友。
我叫承翰,是四年級。 我最愛打籃球,假日會和爸爸一起練球。我數學不錯,常幫同學解題。很高興認識大家!
我是沛芸,五年級。 我喜歡閱讀奇幻小說,也喜歡寫故事。老師說我很有想像力。希望今年能參加學校的作文比賽。
大家好,我叫柏宇。 我喜歡養魚,也會幫忙餵食。最喜歡自然課學動物知識。希望在新學期認真學習,結交更多新同學。
我叫琪恩,是三年級學生。 我最喜歡跳舞,還參加學校的舞蹈隊。朋友說我很活潑。希望每天都能開心學習。
嗨,我是俊豪,四年級。 我喜歡電腦課,也會自己學簡單的程式。我夢想當電腦工程師。很開心能和大家一起學習。
大家好,我叫雅筑,十歲。 我的興趣是畫插畫,常畫同學的卡通版。老師說我很有創意。希望今年能變得更自信。
我是哲熙,五年級。 我喜歡踢足球,下課常在操場奔跑。我最喜歡上體育課。希望能和同學一起努力,變得更強。
AI影像
利用【AI影像】生成一張【頭像】或好幾張AI圖像
我通常AI生圖的prompt是用作文教學法
XX人在XX地方做XX事,風格
台灣國小男生,自然短黑髮、單眼皮、小麥色膚,穿著運動服,日本漫畫男主角風,戴金邊眼鏡,露出靦腆微笑,背景教室 —— 吉卜力風
台灣國小女生,及肩長髮、空氣瀏海、白皙、雙眼皮大眼,可愛手繪漫畫感,戴藍色圓框眼鏡,在操場微笑 —— Q版風格
台灣國小男生,呆瓜短髮、自然捲、深膚色,熱血少年漫畫風,背著書包,陽光灑落,金邊眼鏡反光 —— 動態分鏡漫畫風
台灣國小女生,長直黑髮、空氣瀏海,臉頰微紅,穿制服、表情溫柔,淡紫色眼鏡框,背景圖書館 —— 水彩插畫風
台灣國小男生,刺刺短髮、白皙,雙眼皮,日系冒險風格,拿著籃球,燦爛笑容 —— 寫實動漫風
台灣國小女生,短髮精靈頭,深膚色、雙眼皮,文青插畫風,穿校服、露出小酒窩 —— 溫柔手繪風
二、認識Padlet
Padlet的 3 大核心功能 (互動看板(padlet)、協作白板(sandbox)、 教學助理(TA))
學校老師在padlet的應用
登入Padlet
網址:https://padlet.com/ (直接使用Google帳號登入)
免費帳號有3個padlet可用 (上傳的每個檔案小於20MB即可)
目前我30個padlet可用!自 2025年9月22日 起,推薦計畫已終止。此日期之後的任何推薦註冊將不再增加您的 padlet 配額。感謝您與他人分享 Padlet。
我們學校去年買了10個帳號(3年)共113,000元
高雄市教育局前幾天調查各校老師是否要申請Padlet帳號,我們學校就有16位老師申請,因為真的太好用了!!
方案與價格
設定 (在右上角名稱下或旁邊的齒輪)
設為【繁體中文】(預設應該就是【繁體中文】)
取消不必要的【通知】(或全部取消)
貼文、評論、重製、關注、關注的看板、關注的帳號
資源庫 (有很多範例可參考)
也可以點擊右上角的教育,找到更多與教育有關的範例
並把資源庫的東西變成自己的
最近使用
點擊過別人的padlet(不能是分組討論區的連結),此Padlet就會出現在 首頁/ 最近使用 的項目內
點擊右方的【重製】,可把此Padlet變成自己的
重製時,會問您要不要複製"貼文"、"背景圖案"、"注釋"、"表情符號"...
如何防止別人的重製?看板設定的最下方有【複製保護】這項,可設定是否允許複製、下載及匯出此看板的內容?
三、製作一個Padlet
點擊首頁上面的【+製作】
除點擊【空白看板】,也有一些【範例可查看】
實作:設計一個校園閱讀打卡牆
我在想一個問題:Padlet很簡單好用?現在用AI做教學小工具也很簡單?如何取捨?(您會比較喜歡用哪一種??)
閱讀打卡牆的網站:https://g.co/gemini/share/db702443a108 (Gemini Canvas製作)
新增一個空白Padlet
標題:校園閱讀打卡牆
格式:先選【電子牆】即可
進入Padlet看板設定
描述:請學生看完書後,寫下自己的想法,並用AI生成自己的想像
圖示:搜尋"book"
背景圖片:搜尋"書"
其他各項目先不改,只做說明
貼文欄位:因為要做客製化的內容,所以此處修改一下
主題:學生姓名(必填)
附件:欄位先選"無",再啟用"AI影像",附件文字:請貼上你的想法,讓AI生出圖來
內文:閱讀時腦中產生的想法 (500字以內) (必填)
新自訂欄位
所閱讀的書名 (文字)
從第幾頁(數量、整數)
到第幾頁(數量、整數)
請chatGPT產生了幾篇文章
小王子
《小王子》這本書讓我發現,大人有時候會忽略重要的事情,比如陪伴和友情。小王子在不同星球遇到的人,都像在提醒我們不要忘記心中的童真。我最喜歡小王子和狐狸的故事,他們用「馴養」代表友情,需要時間和耐心。我讀完後覺得,要更珍惜朋友,也要用心看世界,而不是只用眼睛。
哈利波特:神秘的魔法石
這本書很好看!哈利波特從一個普通的小孩變成魔法學校的新生,讓我覺得學習新事物很有趣。故事裡有冒險、友情和勇敢,尤其是三人一起闖關的部分最刺激。我喜歡他們互相幫助,不放棄的精神。讀完後我覺得,有朋友一起努力,就能克服困難。
屁屁偵探:咖哩香料事件
《屁屁偵探》真的很好笑!主角雖然長得奇怪,但他非常聰明,總能找到線索解決問題。這集是關於咖哩的故事,裡面有很多提示可以跟著猜,我也試著當小偵探。最後真相揭曉時我覺得很驚喜。這本書讓我學到,只要仔細觀察就能發現事情的關鍵。
森林祕密
這本書介紹了森林裡的動物和植物,讓我看到大自然是多麼神奇。原來樹木會互相幫助、分享養分,也會保護小樹。我最喜歡夜行性的動物介紹,覺得牠們很酷。讀完後我更想保護大自然,不亂丟垃圾,讓動物有安全的家。大自然真的很值得被珍惜。
湯姆歷險記
《湯姆歷險記》是一個充滿冒險的故事,湯姆很調皮,但也很勇敢。他和朋友一起探索、惡作劇,也曾經做出正確的選擇。我印象最深的是他拯救朋友的那一段,讓我覺得勇氣很重要。雖然他不是完美的小孩,但他願意改變。這本書讓我覺得,每個人都有變好的機會。
貼上文章
訪客(未登入者)在未離開(未關閉padlet視窗)前,可以對自己的貼文進行修改或刪除!!
所有看板都是由下方這些所組合成
電子牆:全部填滿,下一行先從較高處開始填,不會區分欄位
欄位:最常用,以彌補padlet的不足,欄位由左而右排
故事看板:排列整齊,每列以最長的文章為高,欄位由上而下排
表格:一列為一筆資料,文章由上而下排列,欄位由上而下排
自由格式:全部內容可隨意排列,不會區分欄位,可製作【連接線】
行系列:文章由左而右排列,一個欄的文章只有一列,欄位由上而下排
時間表:文章由左而右排列,只有一時間軸,欄位由左而右排
清單:只有一欄(較大圖示),欄位由上而下排
地圖:顯示全世界地圖,也可以分欄位,內容在左方,欄位由上而下排
權限設定
請將閱讀打卡牆的分享連結
開啟一個無痕模式,並將連結貼上,並進入該padlet
到權限
將【擁有連結的訪客】由【無存取權限】一直往下調整不同的權限,無痕模式的使用者會有不同的結果
再來設定【隱私項目】:需不需要密碼?需不需要登入?
四、使用AI範本
楊振寧的一生:我用AI去製作了約一分鐘的楊振寧一生的影片 https://youtu.be/7RbMk749C8M
使用【事件時間表】
主題:楊振寧的一生
年級:6
主題或課程目標:楊振寧的一生
時期:1922-2025
其他詳細資料:請介紹楊振寧的一生,包括一些圖片、影片、簡單的文字
讓學生閱讀並寫評論
使用【作業投票】
主題:楊振寧的一生
年級:6
主題或課程目標:楊振寧的一生
困難程度:中級
其他詳細資料:空白
請學生去測驗
五、沙盒(sandbox)的使用
沙盒的功用
其實就跟Jamboard一樣,可以大家一起【共筆】
Jamboard 應用程式將於 2024 年 12 月 31 日起逐步停用
沙盒目前無限制到12/31
先小玩一下:
建立一個新沙盒
一樣有很多範例可以看,並利用【重製】把範例變成自己的
白板工具,發現:
畫筆好像不能改變粗細
文字不能改變字體
六、Padlet TA的使用
Padlet TA的功用
教學助理(Teaching Assistant簡稱TA或通稱為助教)
非常簡單、容易使用,且完全免費
內容有:
課程與教學
互動活動
可列印活動