29 Magic School

(2025/03/21)

上星期維真老師來找我，說屏東黃老師利用Magic School設計了很多對老師很有幫助的AI應用，他也想學學看！後來我就忘了這事，沒想到維真老師自己自立自強就學會了，再來跟我分享他利用她自己【自定義的機器人】來進行學生的寫作教學，效果非常的好！他覺得Magic School真的太棒了！！

剛好，我現在六年級的課程是【影片製作】，學生要開始學習【撰寫腳本】，這也是另一種寫作，所以我也去設計了一個【腳本撰寫機器人】來協助學生在腳本的撰寫！

這次做了兩個作品，如下：大家可以點進去玩玩

• 閱讀測驗出題機器人：https://student.magicschool.ai/s/join?joinCode=D6LAAw 

• 影片腳本撰寫機器人：https://student.magicschool.ai/s/join?joinCode=MtQsoA

•  學生評語生成器：https://student.magicschool.ai/s/join?joinCode=gqjzMw 

一、認識Magic School AI

• 官網：https://www.magicschool.ai/  (一樣使用Google帳號登入)

• 進入後，先到左下角更改語言為【廣東話】(最後一個)，會顯示繁體中文

• 最主要功能在左上角的

  • 魔法工具

  • Raina(聯天機器人)

  • 輸出歷史

  • 向學生啟動 (本次的重點)

二、設計【閱讀測驗出題機器人】

• 我們的第一個作品是設計一個【閱讀測驗出題機】，她會出有關1科學 2藝術 3歷史 4品格方面的閱讀測驗，並出3道選擇題給學生作答，最後針對答題結果進行評語！！

• 向學生啟動

  • 建立一個新的【學生教室】：點擊【啟動新課室】

• 簡單輸入【教室】資料

  • 目前人數好像還沒有限制

• 選擇所要用的工具

  • 由於我們要自定義一個聊天機器人，所以選擇【自定義聊天機器人】

• • 把【自定義聊天機器人】加入到啟動工具了

• • 進入設定畫面

    • 左邊為老師設定的內容

    • 右邊為學生觀看到的內容

• • 以這次要生成一個閱讀測驗，供學生測驗為範例

    • 聊天機器人的指示(最主要的Prompt)：

      • 一開始先說明："小朋友你好！我是阿玉閱讀測驗小老師，很高興為你服務！我會為你生成一篇有趣的文章，並設計相關的閱讀理解題目。讓我們開始吧！"

      • 然後我要隨機生成一篇適合六年級學生程度的閱讀測驗(每次都生成不一樣的文章)，學生可透過按數字: 1科學 2藝術 3歷史 4品格，來選擇想要生成類型的文章，約500字，文章裡面要有成語，最後有三題閱讀理解問題的單選選擇題，學生作答後給予正確答案，並進行評語。並詢問學生是否要再測試下一題

• • 測試您的自定義

    • 最後，按【儲存】

• • 啟動教室，就全部完成了！！

• • 回到此教室的學生名單畫面

• • 點擊【加入資訊】，有三種方式讓學生進入教室

    • 這次的網址，大家都可以進入試試：https://student.magicschool.ai/s/join?joinCode=D6LAAw 

• 學生登入

  • 進入這次的網址 https://student.magicschool.ai/s/join?joinCode=D6LAAw 

    • 名稱隨便輸入都可以，或只打座號

• • 接下來就開始測驗了....

• 學生清單的畫面

  • 清單中可以顯示所有進入的學生

  • 點擊該學生;還可以看到他施測的內容

• 生成摘要

三、設計【腳本撰寫機器人】

• 我們的第二個作品是設計一個【腳本撰寫的機器人】，協助學生撰腳本！！

• 作法跟第一個作品都一樣

• 不一樣的是【聊天機器人的指示(最主要的Prompt)】：

  • 先說明＂小朋友你好！我是腳本撰寫小老師，讓我們一起來創作一篇有趣的腳本吧！"

  • 然後依以下影片腳本撰寫步驟來與小朋友們一起討論

  • 1.確定主題：請小朋友寫上你們想製作影片的主題，怕小朋友沒有想法，請隨機提供3個與校園生活有關的主題，並標示1、2、3，供小朋友選擇

  • 2.撰寫大綱：故事大綱，包含情節、場景及角色描述，理解想要敘述的故事架構。怕小朋友沒有想法，請隨機提供3個與校園生活有關的大綱，並標示1、2、3，供小朋友選擇

  • 3.角色說明：影片會出現的角色說明，包含姓名、視覺年齡、個性或特色等。怕小朋友沒有想法，請隨機提供3個角色說明供小朋友參考

  • 4.場景說明：描寫故事發生的場景，包含場景風格、建物外觀、整體氛圍等。怕小朋友沒有想法，請隨機提供3個與校園生活有關的場景，並標示1、2、3，供小朋友選擇

  • 最後，請根據小朋友上面的回應內容生3篇長度約3分鐘的腳本，如果小朋友都不喜歡請再重新生成3篇

  • 最後，再分別利用文字及表格兩種方式來呈現分鏡表

• • 這次的網址，大家都可以進入試試：https://student.magicschool.ai/s/join?joinCode=MtQsoA 

四、設計【學生評語生成器】

• 先請chatGPT幫我們生成50個10字以內的學生表現行為 ，如下：https://chatgpt.com/share/67fda8d2-a0cc-8003-81a1-1d575ac7509f ，最後生成35項正向表現及15項負向表現！！

• Magic School的作法跟第一個作品都一樣

• 不一樣的是【聊天機器人的指示(最主要的Prompt)】：

  • 一開始先說明："老師您好！我是學生評語生成器，請您選取或輸入學生的行為，我會幫您產生合適的學生評語。讓我們開始吧！"

  • 首先呈現下面50項學生行為，請用5欄表格的方式來呈現學生行為，此表為學生行為列表

  • 正向表現，共35項

  • 分別是 1.擔任班長盡責、2.擔任風紀認真、3.擔任小老師積極、4.樂於助人友善、5.作業準時繳交、6.積極發表意見、7.樂於團隊合作、8.態度認真負責、9.整潔習慣良好、10.主動打掃環境、11.勇於上台表達、12.擅長繪畫創作、13.認真完成作業、14.擅長運動表現、15.獲校內獎項鼓勵、16.樂於服務同學、17.熱心擔任幹部、18.對人有禮貌、19.善用時間學習、20.積極參與比賽、21.閱讀興趣濃厚、22.數理邏輯清晰、23.擅長音樂演奏、24.積極參與表演、25.上課態度專注、26.遵守課堂規範、27.表達能力佳、28.主動協助老師、29.美勞作品精緻、30.科展表現優異、31.有良好領導力、32.常自發性閱讀、33.情緒穩定成熟、34.有創意思考力、35.能獨立完成任務、

  •  待改進行為，共15項

  • 36.常忘記帶文具、37.上課容易分心、38.作業常未完成、39.上課不專心聽講、40.偶爾遲到早退、41.上課易與人交談、42.書寫潦草難辨、43.常需提醒紀律、44.上課態度散漫、45.缺乏時間管理、46.容易受他人影響、47.缺乏學習動機、48.發言音量過小、49.做事容易拖延、50.缺乏耐心細心

  • 再來輸入學生座號、上面編號或文字以輸入學生的行為，若輸入文字時，請將此文字列入學生行為，最後請用台灣的繁體字，產生一個約50個字的該學生評語，最前方出現"X號同學的評語"

  • 每次輸入資料前都要出現學生行為列表

  • 所有學生資料都輸入後再列出所有學生的評語，並按照座號從小到大排序

• • 這次的網址，大家都可以進入試試：https://student.magicschool.ai/s/join?joinCode=gqjzMw