Ce dispositif est à la fois un dispositif pédagogique et un meuble.
Un meuble : montée sur roulettes, la Petite Maison des Sciences est déplaçable d’une classe à l’autre,
elle comporte une série de tiroirs ; chaque tiroir permet la découverte d’un objet, d’une technique, d’une matière,
lorsque le toit est déplié, un plateau de travail permet à quatre enfants de manipuler librement ou sous la conduite de l’enseignant.
Un dispositif pédagogique :
les Petites Maisons des Sciences sont conçues pour offrir un moment de découverte du Monde de la matière et des objets, ou de techniques telles que le tissage ou le tri.
la mise en place d’un projet nécessite une approche collective, un questionnement précis ; les temps d’exploration se font par petits groupes de quatre enfants qui recherchent seuls ou sous la conduite de l’enseignant,
le livret d’accompagnement propose une démarche, des pistes de travail. Chaque enseignant adapte le dispositif à l’âge et à la compréhension des enfants, inscrit le questionnement dans la vie de la classe et veille à l’expression orale et écrite.
Comment utiliser La Petite Maison des Sciences ?
La Petite Maison des Sciences sera présentée et utilisée de façons différentes selon les trois principaux temps qu’exige la découverte du Monde à l’école maternelle :
une présentation collective dans le coin regroupement,
une exploration du questionnement dans un « coin atelier » en petit groupe,
une mise à disposition aux enfants pour le plaisir de découvrir, et de redécouvrir