Les vêtements des enfants ou de la poupée de la classe vont faire l’objet de l’échange lors du temps collectif.
Les enfants vont être interrogés sur les différents types de vêtements, sur la matière qui les compose, sur la manière dont ces vêtements ont été fabriqués.
Certains vêtements sont en tissu … oui, mais lesquels ?
Et qu’est ce que le tissu ?
Le questionnement proposé aux enfants doit être très ouvert, la question est difficile à appréhender :
- « Qu’est-ce que c’est que le tissu ? »,
- « Où en trouve-t-on ? »,
- « Comment fabrique-t-on le tissu ? Avec quoi ? ».
Les réponses sont notées sur une affiche et gardées en mémoire.
À ces questions, les enfants répondent en nommant des vêtements ou en évoquant une façon de les confectionner.
- Le gilet c’est de la laine de mouton … Mais la laine c’est blanc parce que les moutons c’est blanc. Donc le gilet de Victor ce n’est pas de la laine parce qu’il est vert.
- Les chaussures sont en cuir ou en tissu.
- Le tissu ce n’est pas de la mousse.
- Les gilets ne sont pas en tissu, il y a des dessins sur les gilets.
- On fabrique le tissu avec des aiguilles, des fils de couleurs, avec de la laine.
- Maman elle fait des traits avec de la laine, après elle fait un tissu.
- Les machines fabriquent les tissus. Si on a envie de faire un linge, on coud un tissu.