Sur le plan d’activité de la Petite Maisons des Sciences
Les enfants vont placer dans le panier du pêcheur les objets que la canne à pêche aimantée peut « attraper ».
L’utilisation de la canne à pêche doit permettre de comprendre que l’objet attire l’aimant et que l'aimant attire lui aussi l'objet. La ficelle de la canne à pêche permet de positionner l’aimant au-dessus de l’objet. Les deux objets s’attirent.
Une série d’objets est placée sur le plan d’activité de la Petite Maison des Sciences ; les enfants ont chacun une canne à pêche munie d’un aimant et vont « pêcher » les objets qui sont attirés par l’aimant.
Les enfants placent dans leur panier le fruit de la pêche et commentent la situation : ils dessinent et dictent à l’adulte leurs commentaires. C’est l’occasion de s’essayer au dessin d’un objet attiré par un aimant ou d’un aimant qui se fixe sur un objet et le soulève.