Miércoles 22 de abril
Fecha de publicación: Apr 21, 2020 4:50:7 PM
Actividades
Nos queda por ver el último tiempo que vamos a ver en griego: el aoristo que es como un pretérito perfecto simple. La teoría está en la página 87 a 89 de tu cuaderno.
Observaciones importantes sobre la 3ª evaluación
1. Contenidos de la 3ª evaluación
El tema 3 del cuaderno del alumno
Mitología y teogonía: página 91 y 92
Verbos: presente, imperfecto y aoristo: página 87 a 89
Transcripción: página 90 y 93
Del mito a la ciencia: páginas 101 y 102
Sufijos, prefijos y lexemas: página 123 y 124
Evolución fonética de las páginas 138 y 139
Vocabulario: página 125 a 135 del cuaderno (lo que estaba subrayado para la segunda evaluación y el vocabulario relacionado con los temas de la tercera evaluación pag. 102)
2. Actividades de evaluación que se van a realizar
El profesor publicará los días en que se daba clase presencial una serie de actividades y ejercicios en la web del departamento que los alumnos conocen y ya utilizaban antes de la crisis https://sites.google.com/site/clasicasallende/griego-i.
Se utiliza la aplicación didacTerion https://www.didacterion.com/esdd.php del Ministerio de Educación en su versión que contiene ejercicios autoevaluables online a cuyos resultados puede acceder el profesor. Los alumnos tenían ya una cuenta en dicha plataforma y sus resultados se graban tras iniciar sesión. Esta aplicación ya se utilizaba antes para evaluar a los alumnos.
Además los alumnos realizarán una exposición sobre los temas vistos. Dicha exposición se graba en vídeo o audio y se envía al profesor.
a. Pruebas a distancia
Una prueba con las mismas características de las que venimos haciendo a lo largo del curso: análisis sintáctico, traducción, etc. Si es posible la haremos en clase por escrito y si no será un cuestionario similar al de los cuestionarios autoevaluables que hacemos en la web pero que deberá hacerse sin repeticiones y a una hora y en un tiempo determinados.
b. Pruebas presenciales
Una prueba con las mismas características de las que venimos haciendo a lo largo del curso: análisis sintáctico, traducción, etc. Si no fuera posible se realizará a distancia tal como indicamos en el apartado anterior.
c. Entrega de trabajos
1.- Ejercicios y actividades: Se utiliza la aplicación didacTerion https://www.didacterion.com/esdd.php del Ministerio de Educación en su versión que contiene ejercicios autoevaluables online a cuyos resultados puede acceder el profesor. Los alumnos tenían ya una cuenta en dicha plataforma y sus resultados se graban tras iniciar sesión. Esta aplicación ya se utilizaba antes para evaluar a los alumnos.
2.- Exposición: Además los alumnos realizarán una exposición sobre los temas vistos. Dicha exposición se graba en vídeo o audio y se envía al profesor. Si no fuera posible el profesor realizará un encuesta telefónica con el alumno.
3. Recuperaciones de materias
a. Las evaluaciones pendientes de realización
Se entenderá que están recuperadas si se aprueba la tercera evaluación.
b. Materias pendientes de cursos pasados
No tenemos alumnos con materias pendientes.
4. Nuevos criterios de calificación
a. Criterios de calificación de 3ª evaluación
b. Criterios de calificación de la final
En nuestra programación está contemplado que se realice una evaluación continua y que lo fundamental son los conocimientos que tenga el alumno al final del curso. Pero teniendo en cuenta las circunstancias especiales de este curso el sistema será el siguiente: