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Tal y como se recoge en el Proyecto Educativo Digital del centro, uno de los objetivos que se marcan es el de fomentar el espíritu de aprendizaje y colaboración como forma de mejorar la competencia digital a través del uso de plataformas digitales como Google Classroom y/o Moodle.
Por otro lado, también se establece en el PED la necesidad de dotar al alumnado de herramientas digitales de interacción y comunicación para trabajar en comunidad con seguridad, de ahí que nos hayamos preocupado y cerciorado durante las primeras semanas del curso, como cada año, de que todo nuestro alumnado disponga de una cuenta de correo EDUCAREX para poder trabajar en comunidad con seguridad. Bien es cierto que normalmente los estudiantes que ya han estado en nuestro centro tienen acceso a sus cuentas personales aunque, en algunos casos, durante el verano olvidan sus credenciales y es necesario restablecer sus contraseñas.
Por todo lo anterior, en el I.E.S. "Bartolomé José Gallardo" se establece la utilización de la plataforma de Google Classroom para la toda la ESO y el Bachillerato, siendo la plataforma de Moodle la elegida para trabajar en el ciclo formativo de grado medio de Técnico en Sistemas Microinformáticos y Redes que también se imparte en el centro; esta última también es de uso gratuito y, además, de código abierto.
Desde el proyecto CITE Bartolo STEAM, se ha propuesto a los docentes participantes el uso activo de Google Classroom y/o Moodle dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje de sus estudiantes así como dar visibilidad al trabajo que tanto profesores como estudiantes realizan a través de dicha plataforma. Para ello, con carácter general, deberán realizar las siguientes actividades:
ACTIVIDADES PARA LOS DOCENTES (D):
1.D.- Crear clases en la plataforma para el curso 2024-2025 de todos grupos con lo que se trabajará durante el curso y facilitarles a cada uno de ellos el código de acceso a las mismas.
2.D.- Crear y gestionar tareas a través de la plataforma, añadiendo materiales como vídeos, formularios de Google o archivos. Evaluación y calificación de las mismas.
3.D.- Utilizar el tablón de Classroom para publicar anuncios, interactuar con los estudiantes y fomentar el diálogo entre ellos.
ACTIVIDADES PARA EL ALUMNADO (A):
1.A.- Unirse a las distintas clases utilizando el código proporcionado por cada docente, utilizando para ello su cuenta personal de Educarex.
2.A.- Entregar las tareas propuestas a través de la plataforma en tiempo y forma, adjuntando archivos cuando sea necesario. Consultar comentarios y calificaciones de las tareas realizadas.
3.A.- Interactuar con los compañeros y compañeras de clase a través del tablón de anuncios de Classroom, preguntado dudas o compartiendo recursos con todos ellos.
A continuación, pinchando sobre cada imagen, se recogen algunas evidencias del trabajo realizado por cada docente durante el presente curso con Google Classroom y/o Moodle, organizadas por departamentos:
DEPARTAMENTO DE
DEPARTAMENTO DE
LENGUA Y LITERATURA
LENGUA Y LITERATURA
DEPARTAMENTO
DEPARTAMENTO
DE ORIENTACIÓN
DE ORIENTACIÓN
DEPARTAMENTO DE
DEPARTAMENTO DE
GEOGRAFÍA E HISTORIA
GEOGRAFÍA E HISTORIA
DEPARTAMENTO DE
DEPARTAMENTO DE
ARTES PLÁSTICAS
ARTES PLÁSTICAS
DEPARTAMENTO DE
DEPARTAMENTO DE
EDUCACIÓN FÍSICA
EDUCACIÓN FÍSICA
DEPARTAMENTO DE
DEPARTAMENTO DE
FÍSICA Y QUÍMICA
FÍSICA Y QUÍMICA
DEPARTAMENTO
DEPARTAMENTO
DE MATEMÁTICAS
DE MATEMÁTICAS
DEPARTAMENTO
DEPARTAMENTO
DE FILOSOFÍA
DE FILOSOFÍA
CICLO GRADO MEDIO SISTEMAS MICROINFORMÁTICOS Y REDES
CICLO GRADO MEDIO SISTEMAS MICROINFORMÁTICOS Y REDES
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