5.- Herramientas GOOGLE WORKSPACE

ACTIVIDADES PARA LOS DOCENTES (D):

• 1.D.- Plantear la creación de una presentación con diapositivas, sobre los contenidos y con los criterios que considere el docente, utilizando para ello la herramienta de Presentaciones de Google; a criterio del profesor, podrá realizarse de forma individual o por parejas, fomentando en este último caso el trabajo colaborativo en línea. Crear en Classroom una tarea para la entrega del producto final 

ACTIVIDADES PARA EL ALUMNADO (A):

• 1.A.- Elaborar una presentación utilizando la herramienta de Presentaciones de Google y entregarla a través de la tarea creada en Classroom para ello, siguiendo las indicaciones del docente en cuestión.

ACTIVIDADES PARA LOS DOCENTES (D):

• 1.D.- Proponer al alumnado el envío de correos electrónicos utilizando un lenguaje apropiado y adjuntando en él archivos concretos; especificar qué debe incluirse en el Asunto y el cuerpo del mensaje con el fin de que aprendan a manejar correctamente esta herramienta tan recurrente en el ámbito educativo. Trabajarlo tanto desde un teléfono móvil (o tablet) como desde un ordenador y exigiendo siempre la utilización de la cuenta de Educarex.

ACTIVIDADES PARA EL ALUMNADO (A):

• 1.A.- Enviar correos electrónicos desde un dispositivo móvil, siguiendo todas las especificaciones indicadas por el docente; hacerlo también desde un ordenador. En ambos casos, usar un lenguaje apropiado para este canal de comunicación y hacerlo siempre desde la cuenta de Educarex.

ACTIVIDADES PARA LOS DOCENTES (D):

• 1.D.- Compartir con el alumnado un vídeo o una carpeta de documentos guardada en Drive. Proporcionarles el enlace al material a través de Rayuela, el correo electrónico de Educarex o una tarea creada en Classroom para ello.

• 2.D.- Pedir a los estudiantes que, después de realizar una tarea en formato papel, hagan una foto y la guarden en su espacio de Google Drive. Crear una tarea en Classroom para la entrega de la actividad.

ACTIVIDADES PARA EL ALUMNADO (A):

• 1.A.- Acceder a Rayuela, el correo de Educarex o Classroom para revisar el material facilitado por el docente.

• 2.A.- Utilizar Google Drive siguiendo las indicaciones del docente en cada caso, manteniendo este espacio de almacenamiento personal organizado en todo momento, usando carpetas para clasificar el material guardado. Entregar la tarea a través de Classroom.

ACTIVIDADES PARA LOS DOCENTES (D):

• 1.D.- Proponer la realización de una tarea, sobre los contenidos que cada docente considere oportuno, utilizando para ello el editor de textos de Google Workspaces (de forma individual o por parejas). Crear en Classroom una tarea para adjuntar el trabajo final.

ACTIVIDADES PARA EL ALUMNADO (A):

• 1.A.- Llevar a cabo la tarea propuesta para trabajar con Google Documentos, siguiendo las indicaciones del profesorado. Entregarla a través de Classroom en tiempo y forma.

ACTIVIDADES PARA LOS DOCENTES (D):

• 1.D.- Proponer la creación y diseño de una página web utilizando para ello la herramienta de Google Workspaces llamada Google Sites, con el fin de compartir información en distintos formatos: vídeos, documentos, hojas de cálculo, presentaciones, textos, imágenes, etc. La tarea se llevará a cabo por parejas, fomentando así el trabajo colaborativo en el aula.

ACTIVIDADES PARA EL ALUMNADO (A):

• 1.A.- Elaborar la página web siguiendo las indicaciones del docente en cuestión, respetando los tiempos establecidos, con responsabilidad y seriedad. Informar al profesor/a de los avances realizados en la tarea y las dudas surgidas al respecto.