EnreREDes es un juego digital de preguntas y respuestas creado por Red Eléctrica de España para que el alumnado de todos los niveles de la ESO pueda repasar contenidos curriculares de una forma lúdica y amena a la vez que conocen el funcionamiento del sistema eléctrico español. Para ello, recorren nuestro país viajando virtualmente por las distintas líneas y subestaciones de la red de trasporte de electricidad, a medida que van acertando preguntas sobre seis materias distintas, en función de cada nivel.

Este juego contiene más de 11.000 preguntas sobre Física y Química, Geografía e Historia, Lengua Castellana y Literatura y Matemáticas (respondiendo al currículo oficial vigente, redactadas por profesores de la ESO que están actualmente en activo en la profesión), sobre el sector eléctrico (elaboradas por expertos de Red Eléctrica Española, adaptando los contenidos a los niveles del alumnado de la ESO) y Ocio y Cultura (deportes, música, arte, cine, etc.)

En nuestro centro, por segundo año consecutivo, Mª Jesús Dávila García (coordinadora CITE) se ha encargado también de coordinar esta actividad, en colaboración de Antonia Blanco Franco y Manuel Muñoz Blázquez, todos miembros del Departamento de Matemáticas.

• FASE DE CENTROS:

La fase de selección en el centro se llevó a cabo en la primera semana del mes de marzo en el aula de informática del instituto. Hasta allí se desplazaron todos los estudiantes de los distintos niveles de la ESO, por turnos, para intentar conseguir su mejor marca personal en la modalidad de RETO durante 15 minutos, siguiendo las indicaciones recogidas en la convocatoria del concurso. 

Los cuatro estudiantes de cada nivel con mejores resultados son lo que formaron parte de los equipos que pasaron a competir con sus homólogos de otros centros de la provincia de Badajoz en la fase provincial (también se incluyeron dos personas más por nivel, como reservas, para poder responder con mayor rapidez ante cualquier imprevisto que pudiera surgir). Antes de realizar esta prueba inicial de selección en el centro, el alumnado fue informado a través de Google Classroom de cómo descargarse e instalarse el juego en sus dispositivos personales para poder practicar en su tiempo libre.

A continuación se muestran algunas imágenes de esta primera fase de selección en todos los niveles de la ESO, para la que se necesitaron en total 4 horas de clase.

• FASE PROVINCIAL:

Una vez seleccionadas en la primera fase a las cuatro personas de cada nivel con mejores puntuaciones, se formaron los equipos para competir con otros centros de la provincia. La fase provincial se celebró de forma virtual el 5 de abril y, para ello, los distintos grupos fueron pasando por el Departamento de Matemáticas, donde se dispuso un ordenador con conexión a Internet para la competición. La mecánica del juego fue la misma: conseguir la mejor marca personal en la modalidad de RETO durante 15 minutos, siguiendo las indicaciones recogidas en la convocatoria del concurso. 

Se muestran a continuación evidencias de la celebración de dicha fase de la Olimpiada EntreREDes, en la que un grupo de cada nivel de la ESO representó a nuestro centro:

• FASE AUTONÓMICA:

El equipo de 2º ESO resultó ganador en la fase provincial, por lo que tuvo el placer de representar a la provincia de Badajoz en la final de la Olimpiada EntreREDes en Extremadura. Esta se celebró de forma online el 17 de mayo, por lo que se volvió a preparar todo en el Departamento de Matemáticas para que pudieran disputarla.

Aunque nuestro alumnado de 2º ESO no consiguió pasar a la fase nacional, su participación en la Olimpiada fue todo un éxito ya que no pudieron clasificarse para la siguiente fase por una sola pregunta correcta de diferencia con sus rivales.