Padlet

Padlet es una herramienta que permite crear muros colaborativos online, en los que profesorado y estudiantes pueden trabajar en un mismo entorno digital, comparatir diferentes recursos didácticos y elaborar proyectos conjuntamente. Además, es posible el trabajo de varios usuarios al mismo tiempo.

Se puede acceder a Padlet a través de la web o mediante la app gratuita. Además, la plataforma ofrece distintas versiones, incluyendo una específica para centros educativos llamada Padlet Backpack con multitud de posibilidades.

MURO VIRTUAL COLABORATIVO (Padlet)

El alumnado de 4º ESO ha utilizado Padlet para expresar su opinión sobre la importancia que tienen los Objetivos de Desarrollo Sostenible (O.D.S.), después de trabajarlos en el aula. Para ello, han tenido que completar la siguiente frase:

"Los Objetivos de Desarrollo Sostenible son importantes porque..."

En el siguiente enlace puede verse el trabajo completo realizado por los estudiantes: https://padlet.com/darroyop01/sg0d7uw9t5st8sq9

DAVID Arroyo Parralejo

Resultado del muro virtual realizado por lo estudiantes de 4º ESO sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible.

MURO VIRTUAL COLABORATIVO (Padlet)

Con el objetivo de crear un muro colaborativo online, en 2º ESO A se ha utilizado Padlet, una herramienta gratuita que permite trabajar en un mismo entorno digital tanto a los estudiantes como al profesorado, pudiendo compartir distintos recursos así como elaborar proyectos de forma conjunta.

En este caso, los estudiantes han tenido que crear una entrada en un muro colaborativo de Padlet, creado por la profesora, en el que tenían que plasmar lo que consideraban que cada uno de ellos podría hacer, a nivel personal, para contribuir a la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible.

MARÍA JESÚS Dávila García

(Coordinación)

Estudiante de 2º ESO A escribiendo su opinión en el muro colaborativo de Padlet

Proyección a tiempo real, en el aula, de las distintas entradas creadas por los estudiantes de 2º ESO A en el muro colaborativo de Padlet respondiendo a: ¿Y yo qué puedo hacer...?

Puede verse el trabajo completo a continuación:

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