ROBÓTICA EDUCATIVA
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Título de la actividad: Robótica educativa.
Alumnado participante: 4º de ESO A, B y C en la asignatura de Digitalización 9 alumnos.
Objetivos de la actividad:
_ Conocer los sistemas de control y sus componentes, sensores actuadores y controladores, típos y características.
_ Distinguir e identificar automatismos de lazo abierto o cerrado y diferenciarlos de sistemas robóticos.
_ Investigar sobre las aplicaciones de los sistemas robóticos y el robot microbit de que disponemos en clase.
_ Familiarizarse con diagramas de flujo previos a la programación y creación de pequeños programas mediante bloques.
_ Aprender mediante retos y en grupo la programación de dispositivos robóticos con una función dada por el profesor.
DAVID Arroyo Parralejo
Relación con el proyecto CITE Bartolo STEAM:
_ Favorecer el desarrollo de la competencia digital del alumnado mediante el uso sistemático de herramientas y aplicaciones que potencien la mejora de su aprendizaje.
_ Fomentar la capacidad para trabajar en grupos inclusivos y heterogéneos.
_ Potenciar la autonomía y la autoestima del alumnado.
_ Potenciar la competencia digital del profesorado para poner en práctica metodologías activas y tecnologías educativas en el aula.
Desarrollo de la actividad:
_ Fase 1: Estudio mediante libro digital en escholarium conceptos y contenidos sobre sistemas de control, automatismos, robótica, sensores, actuadores, tarjetas controladoras, programación en plataforma microbit, incorporación de librerias, estudio de nuestro robot microbit y sus componentes etc.
De todo este contenido se elaboran trabajos por parte del alumnado que nos permitan evaluar y autoevaluar lo aprendido.
_ Fase 2: Se agrupa al alumnado por equipos de dos o tres persona y se le proponen retos que deben resolver mediante la programación del robot, testeo de su funcionamiento de manera independiente y utilizando también búsquedas en internet y preguntas al profesorado.
Video 1.mp4Elementos tecnológicos utilizados:
_ Ordenadores personales de sobremesa del infolab del centro.
_ 4 Kits de robótica (Placa Micro:Bit v2.2 - Controlador y Robot Maqueen para micro:bit).
_ Plataforma canva con licencia para educación para elaboración de productos de alumno.
_ Plataforma eScholarium y libro digital de contenido propio del profesorado para exposición al alumnado de contenidos, entrega de productos del alumno y retroalimentación mediante la evaluación del profesor.
Tiempo de preparación de la actividad: 14 horas para la creación de contenido en eScholarium y diseño de la SdA.
Tiempo dedicado en la realización de la actividad y número de sesiones con el alumnado: 8 sesiones, de 55 minutos de duración, con cada grupo.
Evidencias: Se han incluido distintas imágenes y capturas de pantallas del desarrollo de la actividad en los apartados anteriores. Además, se muestra a continuación la presentación realizada en Canva por uno de los estudiantes del grupo; puede accederse a ella pinchando sobre el siguiente enlace:
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