OLIMPIADA EntreREDes
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EntreREDes es un juego digital de preguntas y respuestas creado por Red Eléctrica de España para que los estudiantes de la ESO puedan repasar los contenidos del currículo educativo mientras aprenden conceptos básicos sobre el sistema eléctrico español. Este juego ofrece más de 11.000 preguntas en seis materias distintas: Física y Química/Biología, Geografía e Historia, Lengua Castellana y Literatura y Matemáticas, sobre el sector eléctrico (elaboradas por expertos de Red Eléctrica Española, adaptando los contenidos a los niveles del alumnado de la ESO) y Ocio y Cultura (deportes, música, arte, cine, etc).
Existen las Olimpiadas entreREDes donde equipos de estudiantes compiten en distintas fases: provincial, autonómica y nacional:
Fase de centro --> Cada instituto realiza competiciones internas para seleccionar a los equipos que representarán al centro en cada nivel en la fase provincial.
Fase provincial --> Cada equipo, formado por cuatro personas, compiten contra los otros centros de su provincia inscritos en la olimpiada, en el mismo nivel educativo. De aquí salen los equipos ganadores que participarán en la fase autonómica.
Fase autonómica --> Los equipos ganadores de cada provincia (Cáceres y Badajoz) y nivel compiten entre sí; los vencedores representan a la Comunidad Autónoma a nivel nacional en la Olimpiada EntreREDes.
Fase nacional --> Los representantes extremeños compiten con los correspondientes de otras comunidades autónomas de nuestro país.
De forma anual, Red Eléctrca Española, en colaboración con la Junta de Extreamdura, convoca la Olimpiada EnreREDes para:
Promover la utilización del juego como recurso educativos en los centros de Secundaria.
Facilitar al alumnado material interactivo para repasar contenidos curriculares
Dar a conocer el funcionamiento del sistema eléctrico de nuestro país.
El juego dispone de tres modos de juego distintos (RETO, CLÁSICO y AULA), que lo convierte en una herramienta muy útil tanto para docentes como para estudiantes puesto que se adapta a las necesidades de cada momento para repasar contenidos curriculares:
1.- MODO RETO. Para un solo jugador, en el que éste se reta a sí mismo para obtener la mejor puntuación posible en cada partida. Permite limitar el tiempo de la misma (entre 5 y 6o minutos); en ella las preguntas versan sobre seis categorías distintas (mezcladas).
2.- MODO CLÁSICO. Para competir entre compañeros y/o familiares en casa. Permite seleccionar el número de jugadores de la partida (mínimo de 2 y máximo de 6 personas). En este modo las preguntas versan sobre seis categorías distintas (mezcladas), según niveles, al igual que el modo reto.
3.- MODO AULA. Permite seleccionar materias y bloques concretos de contenidos dentro de cada nivel de la ESO, en función de las necesidades de cada momento. Permite seleccionar el número de jugadores en una misma partida (mínimo de 2 y máximo de 6 personas) así como el tiempo de duración de cada turno (mínimo de 10 segundo y máximo de 150 segundos).
En nuestro centro, por tercer año consecutivo, Mª Jesús Dávila García (coordinadora CITE) se ha encargado también de coordinar esta actividad, en colaboración de Antonia Blanco Franco, Manuel Muñoz Blázquez, todos miembros del Departamento de Matemáticas, además de Francisco Blanco Juárez, también compañero y Director del centro.
ANTONIA Blanco Franco
FRANCISCO Blanco Juárez
MARÍA JESÚS Dávila García
(Coordinación)
JAVIER
Gómez García
MANUEL Muñoz Blázquez
FASE DE CENTROS:
La fase de selección en el centro se ha realizado durante la semana del 17 al 21 de febrero en el aula de informática del instituto. Hasta allí se fueron desplazando los estudiantes de los distintos niveles de la ESO, por turnos, para intentar conseguir su mejor puntuación en la modalidad de RETO durante 15 minutos, siguiendo las indicaciones recogidas en la convocatoria del concurso. Durante todo el tiempo estuvieron acompañados por los distintos profesores de Matemáticas, encargados de la organización de esta actividad.
Los cuatro estudiantes de cada nivel con mejores resultados son los que forman parte de los equipos que pasan a competir con sus homólogos de otros centros de la provincia de Badajoz en la fase provincial (también se han incluido dos personas más por nivel, como reservas, para poder responder con mayor rapidez ante cualquier imprevisto que pudiera surgir ante la fecha establecida para el concurso). Antes de realizar esta prueba inicial de selección en el centro, el alumnado fue informado a través de Google Classroom de cómo descargarse e instalarse el juego en sus dispositivos personales para poder practicar en su tiempo libre y así mejorar sus marcas personales.
A continuación se muestran algunas imágenes de esta primera fase de selección en todos los niveles de la ESO, para la que necesitamos en total 6 horas de clase. Los estudiantes fueron pasando por el aula de informática para realizar su prueba individual según el calendario establecido por los profesores del Departamento de Matemáticas y siempre en presencia de alguno de sus miembros.
Estudiantes de todos los niveles de la ESO en el aula de informática del centro en la fase de selección de centros para la Olimpiada de entreREDes de 2025. Modo Reto, 15 minutos.
FASE PROVINCIAL:
Una vez seleccionadas en la primera fase a las cuatro personas de cada nivel con mejores puntuaciones, se formaron los equipos para competir con otros centros de la provincia (incluimos dos personas más por cada nivel como reserva). La fase provincial se ha celebrado de forma virtual el 5 de mayo y, para ello, los distintos grupos fueron pasando por el Departamento de Matemáticas, donde se dispuso un ordenador con conexión a Internet para la competición. La mecánica del juego fue la misma: conseguir la mejor marca personal en la modalidad de RETO durante 15 minutos, siguiendo las indicaciones recogidas en la convocatoria del concurso. De los cuatro niveles de la ESO, nuestro alumnado consiguió clasificarse en 1º ESO, 2º ESO y 3º ESO para la fase autonómica, en la que competirán con el centro ganador del nivel homólogo de la provincia de Cáceres.
Se muestran a continuación fotografías de los distintos grupos participantes en la celebración de dicha fase de la Olimpiada EntreREDes:
FASE AUTONÓMICA:
Los equipos de 1º ESO, 2º ESO Y 3º ESO resultaron ganadores en la fase provincial, por lo que tuvieron el placer de representar a la provincia de Badajoz en la final de la Olimpiada EntreREDes en Extremadura. Esta se ha celebrado de forma online el 19 de mayo, por lo que se volvió a preparar todo en el Departamento de Matemáticas para que pudieran disputarla.
Aunque ninguno de los tres grupos consiguió clasificarse para la final nacional, la competición estuvo muy reñida y se quedaron fuera de la siguiente fase por escasos puntos. Todos pasaron un buen rato y aprendieron mucho.
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