UTILIZACIÓN DE eScholarium EN EL AULA
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eScholarium es un entorno virtual de enseñanza-aprendizaje que permite trabajar en el ámbito educativo con recursos digitales, posibilitando la adaptación de los materiales y la creación de recursos específicos para el alumnado. Además, permite realizar un seguimiento personalizado de los progresos de cada estudiante y estos, a su vez, pueden avanzar a su ritmo y disfrutar de recursos multimedia y ejercicios dinámicos que potencian su implicación e interés por el estudio.
Por todo ello, eScholarium es una herramienta que David Arroyo utiliza de forma habitual en todas las materias que imparte, tal y como se describe a continuación:
DAVID Arroyo Parralejo
Título de la actividad: UTILIZACIÓN DE LA PLATAFORMA DIGITAL DE eScholarium.
Alumnado participante: Todos los grupos en los que imparte clases David Arroyo Parralejo durante el presente curso escolar; estos son:
4º ESO en la asignatura optativa de Digitalización (9 estudiantes).
1º Bachillerato en la asignatura optativa de Inteligencia Artificial (12 estudiantes).
1º ESO en la asignatura optativa de Digitalización Básica (4 estudiantes).
Objetivos de la actividad:
_ Conocer y utilizar entornos digitales de aprendizaje.
_ Recibir retroalimentación inmediata mediante la realización de actividades interactivas.
_ Eliminar la utilización de papel mediante la utilización de libros de texto digitales.
Relación con el proyecto CITE Bartolo STEAM:
Esta actividad promueve la utilización de entornos digitales seguros entre el alumnado, que incluye la realización de tareas interactivas y el uso de plataformas para el intercambio de información y retroalimentación en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes.
Desarrollo de la actividad:
Durante todo el curso el alumnado accede al Infolab del centro, equipado con un pc para cada estudiantes, y desarrolla íntegramente su trabajo mediante la interacción con libros digitales que incluyen actividades, entrega de trabajos y proyectos en formato digital de texto, audio vídeo, gráfico, etc.
Elementos tecnológicos utilizados: Ordenadores personales de sobremesa y plataforma digital extremeña de eScholarium.
Tiempo de preparación de la actividad: El docente, además de generar contenido propio para la impartición de la materia y seguimiento del alumnado, corrige y califica a travás de la plataforma la entrega de actividades y tareas, lo que supone toda su actividad lectiva con estos grupos durante todo el curso escolar.
Tiempo dedicado en la realización de la actividad: Toda la actividad del curso se realiza mediante este método.
Número de sesiones con el alumnado: Toda su carga lectiva durante el curso completo.
Evidencias: Se muestran a continuación distintas imágenes que evidencian el trabajo realizado tanto por el docente como por su alumnado en la plataforma de eScholarium:
Libro digital completo creado por el docente David Arroyo Parralejo para trabajar con su alumnado desde la plataforma de eScholarium.
Exposición de contenidos que pueden encontrarse dentro del TEMA 2 del anterior libro digital creado en eScholarium.
Actividades interactivas creadas en la plataforma de eScholarium para el alumnado.
Ejemplo de actividad entregable creada en la plataforma de eScholarium por David Arroyo Parralejo para su alumnado.
Corrección de actividades interactivas realizadas por el alumnado a través de la plataforma de eScholarium.
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