Un código QR es una combinación de barras y cuadrados en los que se almacena información; pueden acompañar a cualquier tipo de producto y, para ser leído y descifrado, es necesario un lector óptico que transmita los datos a un dispositivo electrónico. La información que puede almacenar es muy varia: una dirección web (URL), una imagen, un texto...
Existen cantidad de herramientas para generar código QR; entre ellas, cabe mencionar las siguientes por su facilidad de uso:
QRCode Monkey: https://www.qrcode-monkey.com/es/
QR Code Generator: https://es.qr-code-generator.com/
Unitag QR Code Generatos: https://www.unitag.io/es/qrcode
En la asignatura de Tecnología de 4º ESO A, los estudiantes han realizado trabajos colaborativo aprovechando las herramientas de Google Docs y otros documentos compartidos online por todos los integrantes del grupo, que han editado conjuntamente con el profesor quien ejerce de moderador.
Una vez finalizado el proyecto, y para facilitar la difusión y el acceso al mismo, el alumnado ha generado un código QR, configurando previamente los permisos de acceso para que el documento sea público. Estos códigos QR se han distribuido por el centro para que tanto personal docente/no docente como el alumnado del instituto estén al tanto de las conclusiones a las que han llegado sus autores.
Historial de versiones del trabajo colaborativo realizado por el alumnado de 4º ESO en Tecnología
Otro ejemplo de la utilización de los códigos QR en nuestro centro tiene que ver con la iniciativa solidaria de Wallapanari@, encabezada por la profesora del Ciclo Formativo de Grado Medio en Sistemas Microinformáticos y Redes, Antonia Mª Calderón.
Sus estudiantes de 1º curso han creado una página web con Google Sites para anunciar distintos productos donados por docentes y estudiantes con fines solidarios, que se pusieron a la venta en el Día del Centro.
Para difundir la existencia de esta web, el alumnado también generó un código QR que distribuyó por todo el instituto.
Puede accederse a la página web de Wallapanari@ en el siguiente enlace:
https://sites.google.com/view/wallapanario/inicio?authuser=0