DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FÍSICA

• Desarrollo de la actividad: En este caso, la docente utiliza a diario Classroom para proponer tareas y corregirlas, transfiriendo después los resultados académicos a la plataforma de Rayuela con el fin de informar a los tutores legales de los estudiantes. Concretamente, se muestra en esta actividad la realización de un cuestionario por parte del alumnado, con la consiguiente puesta en práctica de sus competencias digitales.

• Elementos tecnológicos utilizados: Dispositivos electrónicos para el acceso a la plataforma de Google Classroom así como a la realización de los formularios de Google, siempre haciendo uso de las cuentas educativas de Educarex. Además, la docente utiliza, para la evaluación formativa y sumativa, listas de control para la entrega de trabajos por parte del alumnado  y escalas descriptivas de los mismos, todo ello en la plataforma de Google Classroom.

• Tiempo de preparación de la actividad: 2 horas para preparar el cuestionario online que después realizará el alumnado en el aula.

• Tiempo dedicado en la realización de la actividad: 1sesión de 55 minutos.

• Evidencias: Se muestran a continuación distintas imágenes que evidencian el trabajo realizado tanto por la profesora de la materia así como por los estudiantes de la tarea descrita anteriormente:

Clases creada en Google Classroom por Francisca Carmona para trabajar con su alumnado durante el curso 2024-2025.