PROPÓSITO 1:  Reconoce la ciencia como actividad creativa, social y colectiva que involucra el planteamiento de preguntas y la búsqueda de explicaciones sobre fenómenos naturalesde su entono, a través de la experimentación y el análisis.

Meta educativa

• Comprenda el carácter creativo, social y colectivo de las ciencias naturales, a través de la apropiación de conceptos que permiten la construcción de explicaciones en torno a la naturaleza intrínseca de la materia.

Contenidos formativos

• 1.1 Concepto de ciencia
• 1.2 Relatos sobre la historia de los descubrimientos científicos y la ciencia en México.
• 1.3 El método científico y el conocimiento empírico y tradicional, como formas de comprensión de la naturaleza.
• 1.4 Medición: Concepto de medición, magnitudes y unidad de medida, y su aplicación en las ciencias naturales

PROPÓSITO 2: Comprende que los fenómenos de la naturaleza están interrelacionados, y pueden estudiarse en su conjunto o de forma especializada, para la generación o innovación tecnologica.

Meta educativa

• Comprenda el carácter creativo, social y colectivo de las ciencias naturales, a través de la apropiación de conceptos que permiten la construcción de explicaciones en torno a la naturaleza intrínseca de la materia.

Contenidos formativos 

• 2.1 Objetivos de estudio de la Física, la Química y la Biología; elementos en común y sus diferencias.
• 2.2 Ejemplos de ciencias naturales derivadas e interdiscíplinares: ecología, ciencias de la Tierra, entre otros.
• 2.3 Concepto de tecnologia y su vínculo con las ciencias naturales

PROPÓSITO 3: Comprende los conceptos de materia, cuerpo, masa y densidad, a partir de los objetos del entorno perceptible, para describirlos y analizarlos.

Meta educativa

• Comprenda el carácter creativo, social y colectivo de las ciencias naturales, a través de la apropiación de conceptos que permiten la construcción de explicaciones en torno a la naturaleza intrínseca de la materia.

Contenidos formativos

• 3.1 Concepto de materia y cuerpo
• 3.2 Concepto de masa como cantidad de materia con el concepto de peso
• 3.3 Concepto de densidad
• 3.4 Cálculo de volumen y densidad

 PROPÓSITO 4:  Comprende los conceptos de sustancia, sustancia pura, elemento compuesto y mezcla, y los aplica para clasificar de forma práctica o analítica distintos tipos de materia y reconocer sus propiedades físicas y químicas.

Meta educativa

• Comprenda el carácter creativo, social y colectivo de las ciencias naturales, a través de la apropiación de conceptos que permiten la construcción de explicaciones en torno a la naturaleza intrínseca de la materia.

Contenidos 

• 4.1 Clasificación de la materia.
• 4.2 Propiedades físicas y químicas de la materia.
• 4.3 Tipos y características de la mezclas; métodos de separación
• 4.4 Calculo de concentración de disoluciones: masa-masa, masa-volumen, volumen-volumen y partes por millón.
• 4.5 Clasificación periódica de los elementos

PROPÓSITO  5:  Comprende el átomo y su composición eléctrica como la partícula microscópica que estructura la materia

Meta educativa  

• Comprenda el carácter creativo, social y colectivo de las ciencias naturales, a través de la apropiación de conceptos que permiten la construcción de explicaciones en torno a la naturaleza intrínseca de la materia.

Contenidos formativos

• 5.1 Teoría atómica: Dalton, Thomson, Rutherford, Bohr y Schrödinger.
• 5.2 Modelos atómicos y carga eléctrica
• 5.3 Número y masa atómica.
• 5.4 Isótopos
• 5.5 Conceptos de configuración electrónica y valencia

PROPÓSITO 6:  Analiza la formación de iones, moléculas y sustancias, a partir de la unión de dos o más átomos que tienen a la estabilidad energética, para explicar la formación de enlaces químicos.

Meta educativa

• Comprenda el carácter creativo, social y colectivo de las ciencias naturales, a través de la apropiación de conceptos que permiten la construcción de explicaciones en torno a la naturaleza intrínseca de la materia.

Contenidos formativos

• 6.1 Enlace químico
• 6.2 Electronegatividad y fuerzas intramoleculares.
• 6.3 Iones y moléculas

PROPÓSITO 7: 

Explica las propiedades físicas de los estados de agregación de la materia en función del movimiento, separación y fuerzas de atracción o repulsión de las partículas internas, y las vincula con los conceptos de energía cinética, potencial e interna.

Metas de aprendizaje

• Comprenda el carácter creativo, social y colectivo de las ciencias naturales, a través de la apropiación de conceptos que permiten la construcción de explicaciones en torno a la naturaleza intrínseca de la materia.

Contenidos formativos

• 7.1 Concepto de energía
• 7.2 Noción intuitiva de movimiento
• 7.3 Teoría cinética de la materia
• 7.4 Estados de agregación de la materia y sus cambios (sólidos, líquidos, gases y plasma)

PROPÓSITO 8: 

Construye explicaciones sobre la naturaleza energética y corpuscular de la materia, y explora aplicaciones tecnológicas relacionadas.

Meta educativa

• Comprenda el carácter creativo, social y colectivo de las ciencias naturales, a través de la apropiación de conceptos que permiten la construcción de explicaciones en torno a la naturaleza intrínseca de la materia.

Contenidos formativos

• 8.1 Fenómenos naturales donde participa la actividad eléctrica de la materia
• 8.2 Aplicaciones tecnológicas vinculadas con la materia.