Aprendizajes Esperados

• Utiliza cuerpos con carga eléctrica dentro de un campo magnético, analizando de forma crítica las fuerzas electromagnéticas, asociando su comportamiento con fenómenos electromagnéticos producidos en su entorno.  

• Muestra la intensidad y variación de un campo magnético, y analiza los campos producidos por conductores eléctricos, para conocer los elementos que contribuyen a su variación y su influencia en los distintos fenómenos electromagnéticos en su entorno, favoreciendo su propio pensamiento crítico.

• Aplica las leyes de -Faraday y Lenz, a través del cambio de flujo magnético en conductores cerrados para obtener el voltaje y la corriente inducida y asociar éstos a fenómenos electromagnéticos presentes en su entorno, trabajando en forma colaborativa, metódica y organizada en la construcción de algún prototipo que ejemplifique fenómenos electromagnéticos. 

Contenidos Esenciales

• • 1.1.2 Imanes artificiales.

  • 1.2.1 Flujo magnético.

  • 1.3.1 Fuerza magnética sobre cuerpos con carga eléctrica

  • 1.3.3. Experimento de Oersted 

  • 1.4.1 Ley de Ampere.

  • 1.4.3 Campos magnéticos en diferentes tipos de conductores 

  • 1.5.1 Momento de torsión en una espira.

  • 1.5.2 Momento de torsión en varias espiras 

  • 1.7.1. Concepto de Inducción Electromagnética 

  • 1.8.1. Cálculo de la FEM y Ley de Faraday. 

  • 1.10.1 Usos del electromagnetismo en aparatos de la vida cotidiana. 

BLOQUE  II  

MOVIMIENTO ONDULATORIO. 

Aprendizajes Esperados

• Aplica los conceptos del movimiento armónico simple, para analizar sistemas vibrantes, y obtener diferentes magnitudes asociadas con él y comprender fenómenos vibratorios que se encuentren en el contexto, y así favorecer su pensamiento crítico. 

• Explica los sistemas ondulatorios a través de sus fenómenos, favoreciendo el trabajo colaborativo resolviendo problemas en distintos fenómenos ondulatorios presentes en su contexto. 

Contenidos Esenciales

• 2.1. Movimiento Armónico Simple

•  2.1.1 Descripción del fenómeno.

• 2.2. Clasificación de las Ondas

• 2.2.1 Mecánicas y electromagnéticas.

• 2.2.2 Transversales y Longitudinales 

  • 2.3.1 Velocidad de propagación de una onda.

• 2.4.1 Reflexión.

• 2.4.2 Refracción.

• 2.4.3 Difracción.

• 2.4.4 Interferencias de ondas 

• 2.5 El Sonido como Onda Mecánica

• 2.5.1 Cualidades.

• 2.5.5 Velocidad: sólidos, líquidos y gases. 

• 2.6.3 Velocidad de la luz. 

BLOQUE  III

 ÓPTICA. 

Aprendizajes Esperados

• Utiliza la ley de Snell, para analizar un rayo luminoso, y su comportamiento cuando pasa de un medio a otro, comprendiendo los fenómenos de reflexión y refracción de la luz presentes en el contexto, favoreciendo su propio pensamiento crítico y el trabajo colaborativo. 
•  Aplica el principio de la reflexión de un rayo de luz, analizando su comportamiento en diferentes tipos de espejos, para entender su funcionamiento, aplicados en diferentes áreas de la vida diaria, favoreciendo su propio pensamiento crítico. 

Contenidos Esenciales

• 3.2.1 Reflexión.

• 3.2.2 Refracción.

• 3.2.3 Ley de Snell. 

• 3.3.2 Espejos

• 3.3.3 Formación de imágenes 

• 3.4. Lentes 

• 3.4.1 Convergentes 

• 3.4.2 Divergentes 

• 3.4.3 Usos de las lentes 

• 3.5. Instrumentos Ópticos 

• 3.5.1 Principio de funcionamiento de los instrumentos ópticos.