Identificar el nivel de preparación de los alumnos. Recuperar los saberes y conocimientos previos que han adquirido, dando la oportunidad de contextualizarlos en situaciones de la vida cotidiana, con la finalidad de que su aprendizaje sea significativo.
Explica los factores que afectan una reacción química mediante el análisis de casos expresando diversas opciones para dar solución a problemas de su entorno.
Emplea la constante de equilibrio para determinar la velocidad de una reacción química, así como calcular y planear los tiempos de un proceso del entorno, favoreciendo el pensamiento crítico y reflexivo.
Comprueba los productos de una reacción química utilizando las leyes y principios del equilibrio químico, para generar diversas opciones y dar solución a problemas de su entorno.
Propone diversas opciones para modificar los efectos de una reacción química basándose en las leyes y cálculos de la termodinámica, reflexionando sobre el impacto que tienen sus actos en el entorno.
Construye una celda electro-voltaica analizando las características en los cálculos de la electrolisis con las reacciones oxido-reducción para relacionarla con situaciones de su entorno favoreciendo el pensamiento crítico sobre las acciones personales y sociales que impactan en el ambiente.
Describe la estructura de las biomoléculas orgánicas mediante el análisis de los grupos funcionales y su clasificación contextualizando el funcionamiento de sus elementos; mostrando disposición al trabajo metódico y organizado.
Explica la importancia de la estructura de los enlaces de las biomoléculas ejemplificando sus funciones con seres vivíos del entorno, favoreciendo un pensamiento crítico y reflexivo