2학년 1학기

2학년은 이제 겨우 9살.

학교생활을 1년 밖에 경험하지 못한, 10살이 채 안되는 나이.

해가 바뀌어도 절대로 변하지 않는 2학년의 한결같은 특징은 호기심으로 똘똘 뭉쳐진 수많은 질문입니다.

그들은 아침 교실문을 들어설 때 부터 끊임없이 질문합니다.

그들말로 오늘은 몇일인지, 오늘 아침 자기가 무엇을 먹었는지 조차 궁금해 하기를 원합니다.

수업시간에도 궁금한 것이 많고, 하고 싶은 이야기가 많아 늘 손을 들고 엉덩이를 들썩거립니다.

그들에게 세상은 온통 물음표입니다.

아이들은 어떤 세상을 만나고 있는지,

그 세상을 어떻게 만나게 해야할지

고민하며 역량을 기반으로 1년 살이 프로젝트를 계획해 보았습니다.

각 역량은 역량 요소별로 기초적인것과 발전적인 것들로 이루어져 있다는 전제 하에

1학기에는 역량의 기초가 되는 것을 다루며, 이를 바탕으로 2학기에는 적용 심화하는 단계에 이릅니다.

자기 앞가림하기, 3월

오감으로 만나는 세상, 4월

책 읽는 재미가 솔솔, 5월

감정 친구 만나기, 6월