프로젝트 관련 단원 및 성취기준

프로젝트 주제망

프로젝트 목표 역량

프로젝트 계획

주변의 인공물과 자연물을 감각기관을 이용하여 재미있게 관찰하고, 대상을 더 자세히 관찰하기 위하여 도구를 활용해 보도록 한다. 같은 대상을 관찰하여도 사람마다 생각과 느낌이 다르므로 이를 작품으로 제작하여 다양한 생각과 느낌을 공유함으로써 심미적 감성 역량을 신장시키도록 한다.

프로젝트 활동 [기초-심화-전이단계]

프로젝트 소감

학생들은 여러 가지 대상에 대해 호기심이 많다.

교실 밖 세상에서 무엇인가를 관찰하는 것은 우리 3학년 친구들에게 매우 즐거운 활동이다.

하지만 학생들은 관찰이 무엇이며, 어떻게 관찰하는지에 대해 잘 모르고

교실 밖 다양한 자연물과 인공물을 그냥 의미 없이 지나쳐 가는 경우가 많다.

이번 프로젝트는 학생들이 오감을 이용해 대상을 관찰하고,

기존에 사용해 보지 못한 다양한 도구를 이용해 인공물을 관찰해보는 기회를 제공하고자 하였다.

"와~ 선생님 현미경으로 보니까 설탕이 너무 신기해요."

이 학생은 지금까지 봐오던 설탕과 다른 점을 찾았을까?

우리 친구들이 여러 가지 대상을 좀 더 다른 시각으로 살펴보길 바라며,

같은 대상이라도 친구들의 생각이나 느낌이 다를 수 있다는 것을 이해길 바라며

다른 것을 친구들과 나눌 수 있는 사람이 되길 바란다.